personalidad infantil (ensayo)

Páginas: 4 (878 palabras) Publicado: 2 de febrero de 2014
 MI PERSONALIDAD INFANTIL, TIPO DE NIÑO.

Los psicólogos se interesan en analizar los comportamientos y conductas de los humanos, para después lograr patrones comunes y poder encasillarlosponiéndoles nombres a sus conductas o actitudes. Clasificar las conductas o tipo de niños que existen, ¿realmente ayuda?
Solo sirve como guía para saber “cómo ayudar al niño” y ayudarlo a desarrollarseplena y sanamente, pero no por el hecho de que el niño esté en un patrón de conducta, representa que cumplirá completa y continuamente las mismas conductas. Se trata con niños, no con robots que cumplenperfectamente los comportamientos y lo que se les indica.
Desde pequeña, y según relatos de mis padres, eh sido perfeccionista me gusta hacer las cosas bien y por mi bien, y eh tenido siempre la ideade que “si quieres que algo salga bien, debes hacerlo tú mismo”. Porque nadie piensa como tú y nadie tiene la idea que tú tienes así que es mejor hacer tus propias cosas para estar satisfecho contigomismo. Nunca me ha gustado recibir órdenes que me digan que hacer, que me gritan o que alguien se sienta superior a mí, por lo que para evitar eso, siempre eh optado por ser la Líder, diciendo cómose realizaran algunas actividades. Es realmente pesado, recibir órdenes de alguien, y más cuando esas órdenes se dan mediante gritos, malos tratos o malas caras, así que si quieres que alguien cumplalo que quieres, debes ser inteligente y hablarle amablemente, platicando pero no dando opciones, sino dando órdenes de manera sutil y delicada, haciendo a la otra persona sentir que lo que estárealizando es una idea propia y que lo realiza por gusto propio no porque se lo ordenas.
A veces, para demostrar que se es líder tienes que soportar malas caras, gritos, berrinches o malos tratos desujetos que al no poder realizar lo que se piden, al no estar conformes, o que no haces las cosas como ellos lo piden optan por quejarse de absolutamente todo; se tiene que ser listo y hábil, y también...
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