personalidad terminado

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA DE MEDICINA HUMANA

TEMA: LA PERSONALIDAD.
CURSO: Ciencias de la conducta aplicada a la medicina.
DOCENTE: Eva Matilde Rhor Garcia-Godo.
CICLO: I – 2015
INTEGRANTES:
FERNANDEZ RONDOY, Frank Luis.
CAMPOS GUERRERO, Julio.
ZAMORA LARREA, Cristian Kevin.
PORTILLO PAZ, Jubithsa Marylenka.

TUMBES – PERÚ
2015
INDICE

1.INTRODUCCION 1
2. OBJETIVO GENERAL: 3
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS: 3
4. MARCO TEORICO: 4
5. LA PERSONALIDAD 6
6. DETERMINANTES DE LA PERSONALIDAD. 10
7. LOS COMPONENTES DE LA PERSONALIDAD. 11
8. TEORIAS DE LA PERSONALIDAD. 14
9. TIPOS DE PERSONALIDAD: 22
Nada puede impedir que la actitud correcta logre su objetivo. 23
En cuestiones de principios, póngase firme como una roca. 24
Uno reflexiona más cuando viajasolo. 24
La vida no examinada no vale la pena ser vivida. 25
Los INTP son conocidos por sus brillantes teorías y su lógica implacable – de hecho, se los considera los más lógicamente precisos de todos los tipos de personalidad. 26
La sabiduría comienza en preguntarse. 26
Que aquellos que moverían el mundo, primero se muevan ellos mismos. 27
La felicidad está en la alegría del logro. 28
Cultivar laciencia de las relaciones humanas. 29
¡No hay reglas aquí – estamos tratando de lograr algo!. 31
Se pierde una oportunidad cuando se la considera un trabajo duro. 32
Ayúdame, ayúdate. 33
Vivir para luchar otro día. 34
Sabemos lo que somos, pero no sabemos lo que podemos ser. 35
Escuche a mucha gente, pero hable con pocos. 36
Grandes creyentes en la gente. 37
La lucha no debe desalentarnos en elapoyo de una causa que consideramos justa. 38
Los ENFJ son personas genuinas, cuidadosas, directas, y nada los hace más felices que liderar el ataque, uniendo y motivando a su equipo con un entusiasmo contagioso. 38
Tú puedes cambiar el mundo con sólo una idea. 38
No pierdas esa “pequeña chispa de locura”. 39
Asóciese con personas de buena calidad si usted aprecia su propia reputación. 41
Porque esmejor estar solo que mal acompañado. 42
Debemos ser vistos para ser creídos. 43
Si puedo protegerte, lo haré. 44
Toda persona que se precie defiende lo que cree que es correcto. 44
Pero aún mejores son aquellas que reconocen cuando están en un error. 45
Los ESTJ son las imágenes clásicas del ciudadano modelo: ayudan a sus vecinos, defienden la legalidad, y tratan de asegurarse de que todo elmundo participa en las comunidades y organizaciones que tanto quieren. 45
Respetar la sabiduría de liderazgo. 46
¡Los días de juego no son sólo para los niños!. 47
Atrévase a ser diferente. 49
Nada es tan aburrido como que todo el mundo esté de acuerdo con usted. 49
Felices de ser lo que son. 51
Hay significado en cada expresión de la vida. 52
Nunca confundir movimiento con acción. 53
La mayoría delas personas no escucha lo suficientemente bien. 54
Todos nosotros somos estrellas. 55
Y merecemos brillar. 56
10. EVALUACIÓN Y MEDIDA DE LA PERSONALIDAD. 57
11. TIPOS DE TEST DE PERSONALIDAD. 62
12. DEFINICIÓN DE LA VIOLENCIA Y AGRESIÓN: 67
13. ETIOPATOGENIA. 82
Personalidad paranoide. 83
Personalidad esquizoide. 83
Personalidad esquizotípica. 84
Personalidad histriónica. 84
Personalidadnarcisista. 85
Personalidad antisocial. 85
Personalidad límite. 86
Personalidad evitadora. 87
Personalidad dependiente. 87
Personalidad obsesivo-compulsiva 87
Personalidad pasiva-agresiva 88
14. DIAGNÓSTICO. 90
15. TRATAMIENTO. 90
16. CONDUCTA SUICIDA 91
17. CONDUCTO SEXUAL: 92
18. PSICOTERAPIA EN LA PRÁCTICA MÉDICA. 95
19. PRINCIPIOS DE PSICOTERAPIA DE APOYO 96
20. TÉCINCA DE LA PSCIOTERAPIA DE APOYO. 97RESUMEN 100
CONCLUSIONES 108
21. BIBLIOGRAFIA. 109










































Dedicamos este trabajo en primer lugar a Dios y a nuestras familias y nuestros docentes que nos impulsan a darnos fuerzas para seguir adelante y no permiten que nos quedemos estancados ante cualquier dificultad que se nos atraviese.

1. INTRODUCCION


En este trabajo monográfico se revisarán varias...