PERSONALIDAD Y DESARROLLO SOCIAL

PERSONALIDAD Y
DESARROLLO SOCIAL

La personalidad adolescente se caracteriza por ser un
periodo de transición de la infancia a la adultez, es un
momento de recapitulación del pasado y de preparación
para determinados temas vitales.

Estas características de la personalidad adolescente, se
hallan en gran medida determinadas por la cultura y por
los ritos de transición de la sociedad en que sevive.

El logro de la independencia implica un replanteamiento de
las relaciones de los adolescentes con sus padres dirigido a
construir mayor libertad y flexibilidad. Estos cambios suelen
provocar tensión y ansiedad, ya que los padres muchas
veces se resisten a cambiar reglas familiares que han
funcionado bien en el pasado.
La forma en que los padres se relacionan con sus hijos afecta
de modoradical al paso de adolescente a adulto.
A pesar de que la orientación social primaria del adolescente
se desplaza hacia los iguales, el núcleo familiar puede
favorecer o retrasar el paso de niño a adulto y ayudar a hacer
más difícil el proceso de integración social. La cuestión de
que padres e hijos discrepen no es tan grave ni preocupante
como que no se logre resolver tales discrepanciasmediante
el diálogo, la negociación y el compromiso. El afrontamiento
del conflicto, no su evitación o su aparente eliminación
mediante la sumisión de alguna de las partes, favorece el
desarrollo psicosocial y fomenta los vínculos positivos.

Aspectos que contribuyen al desarrollo
de la personalidad adolescente
Formación de la identidad, es decir, formación de
un “yo integral” que combinearmoniosamente los
diversos componentes que forman mi personalidad.

Logro de la autonomía e independencia respecto de
los padres.

La formación de una moral autónoma

IDENTIDAD
 Es lo que identifica a cada persona y nos hace
diferente de los demás. Es nuestra identidad
personal.

Según Erikson (1968), la identidad implica un
sentido de continuidad y coherencia del yo a lo
largo del tiempo, es decir, deser la misma persona
del pasado que se recuerda, del presente que se
vive y del futuro que se espera.
La identidad es "un sentirse vivo y activo, ser uno
mismo, la tensión activa y confiada y vigorizante
de sostener lo que me es propio; es una afirmación
que manifiesta una unidad de identidad personal y
cultural". Estos dos niveles, el de identidad
personal y el de la identidad cultural,interactúan
durante el desarrollo y se integran para lograr una
unidad cuando se logra culminar exitosamente
este desarrollo.

RELACIONES
Las relaciones en la adolescencia son muy importantes de
analizar, para ver características trascendentes de esta
etapa de la vida. Durante esta fase del desarrollo, la
identificación con los pares va a moldear la personalidad del
adolescente y establecerá basesimportantes, para el futuro
adulto.
La identidad del adolescente será un continuo proceso de
construcción pero buscando sobre todo, identificaciones
externas a su grupo primario, es decir, fuera de su familia.

PROBLEMAS EN LA
ADOLESCENCIA
Adolescencia, momento de la vida donde se pueden sentir
tormentos y fuertes emociones así como frecuentes
enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la delos
adultos.
Adolescencia, momento de la vida donde se pueden sentir
tormentos y fuertes emociones así como frecuentes
enfrentamientos entre las generaciones jóvenes y la de los
adultos.

Los problemas más frecuentes que
pueden atravesar los adolescentes son:
Problemas emocionales:
Los problemas emocionales pueden dar lugar a un estado depresivo que
puede esconderse bajo excesos alimenticios,problemas para dormir y
preocupaciones excesivas sobre su apariencia física. También pueden
expresarse estos trastornos en forma de miedos o ataques de pánico.
Problemas de conducta:
Por un lado los adolescentes desean que sus padres sean claros y les
suministren límites precisos pero cuándo esto se realiza, ellos sienten que le
quitan la libertad y no le permiten tomar sus propias decisiones. ...