Personalidad

Instrucciones
Para la elaboración de la primera actividad colaborativa tendremos en cuenta las siguientes temáticas:
Capitulo 1: Antecedentes históricos en el estudio de la Personalidad.
TemasLección 1: Aportes de la Filosofía y de la Medicina Antigua al estudio de la Personalidad.
Lección 2: Aporte de las ciencias del siglo XIX y XX al estudio de la Personalidad.
Lección 3: Aproximacionesal concepto de Personalidad.
Lección 4: Factores determinantes en la construcción de la Personalidad.
Lección 5: Niveles de estructuración y modelos de Personalidad.

Cada estudiante del grupohará lectura de cada uno de los temas propuestos en el capítulo, seguido de esto, cada estudiante socializará lo leído en el foro y en grupo construirán una presentación en power point utilizandográficos, dibujos, lineas de tiempo, etc. tratando de utilizar el menor texto posible (máx. 40 palabras por diapositiva), con el fin de realizar un resumen del capítulo 1. Esta presentación deberá colgarseen el foro.
Terminada la socialización de los resúmenes continuaremos con la segunda actividad, en la que se tendrá en cuenta lectura de los siguientes temas:
Capitulo 2: Desarrollo de laPersonalidad.
Temas:
Lección 6: Desarrollo Emocional.
Lección 7: Desarrollo de la Personalidad desde la Perspectiva Psicoanalítica de Sigmund Freud.
Lección 8: Desarrollo de la Personalidad desde laPerspectiva Neopsicoanalitica de Carl G Jung.
Lección 9: Desarrollo de la Personalidad desde la Perspectiva del Ciclo Vital.
Lección 10: Desarrollo de la Personalidad desde la perspectiva de la TeoríaInterpersonal.

Capitulo 3: Métodos y Técnicas en Investigación Social.

Temas:

Lección 11: Métodos de Investigación en el estudio de la Personalidad.
Lección 12: Diseños correlaciónales yexperimentales.
Lección 13: Diseños para estudiar el desarrollo.
Lección 14: Concepto de Teoría Científico.
Lección 15: La Teoría científica en el campo de la Personalidad.

De manera individual cada...