Personalidad

La personalidad y su formación en la edad infantil de L.I. Bozhovich.
Para proceder a desarrollar el tema de la personalidad y su formación en la edad infantil, tenemos que tratar antes sobre lasinvestigaciones acerca de los problemas de la socialización y su importancia en el desarrollo, puesto que esta se vincula con la ciencia porque es la síntesis de todas estas que ayudan al estudio delproceso de la formación social de la personalidad del hombre, y parte de dos teorías: una es la teoría de la conducta y la otra es el psicoanálisis, que consideran los factores de la socialización comolos castigos y recompensas, las prohibiciones y los controles que influirán en las manifestaciones del niño, las cuales al ser usadas de forma severa pueden causar que él por respeto a los adultosreprime sus manifestaciones negativas que desea expresar y así van guardando rasgos negativos que serán exteriorizadas a futuro, modificando su actividad rectora dando como resultado neoformacionescruciales para la vida del niño.

Otra manera de explicar la conducta del hombre es por medio de los roles que desarrollan en la sociedad, representado un interesante vínculo entre el ambiente y elsujeto, siendo el conjunto de acciones que el sujeto ejecuta para la realización de la posición ocupada por él en interacción con el medio, como ejemplo, en relación al niño, podríamos nombrar el rol demadre, donde ella realiza acciones que su posición le exige. Su status o nivel lo determinará la sociedad según la cultura y el concepto Yo que representa la conceptualización de la experiencia que elhombre recibe al cumplir sus distintos roles, es decir, su interiorización. Pero todo esto es desde el punto de vista de los psicólogos norteamericanos, pero los behavioristas o conductistas comoWatson y Skinner tratan de comprender la personalidad como estructura social, intentan unificar la interacción del sujeto con el status, rol y las expectativas, pero a pesar de esto existe limitaciones...