personalidad

Curso de Personalidad-401510

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y
HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CURSO DE PERSONALIDAD

PROTOCOLO ACADEMICO

Elaborado por:
Yeison Alfonso Rodríguez Campo

TUNJA, 2008
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Curso de Personalidad-401510

PROTOCOLO ACADEMICO

FICHA TECNICA:
Nombre del Curso:

Personalidad

PalabrasClave:

Persona, Genotipo, Fenotipo, Temperamento, Carácter,
Teoría, Patrón, Rasgo, Dimensión y Psicoterapia.

Institución:

Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD).

Ciudad:

Tunja – Colombia

Autor del Protocolo Académico:

Yeison Alfonso Rodríguez Campo

Año:

2008

Unidad Académica:

Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades

Campo de Formación:Disciplinar

Áreas del Conocimiento:

Ciencias Sociales y Humanas

Créditos Académicos :

Dos (2), correspondiente a 96 horas de trabajo
académico: 70 horas promedio de estudio
independiente y 26 horas promedio de acompañamiento
tutorial.

Tipo de Curso:

Teórico.

Destinatarios:

Estudiantes del Programa de Psicología.

Competencia General del

El estudiante identifica,comprende y aplica de manera

Aprendizaje:

suficiente a la realidad el concepto de personalidad
desde cada una de las teorías o enfoques científicos
válidos en la actualidad.

Metodología de Oferta:

A distancia.

Formato de Circulación:

CD – ROM

Denominación de las Unidades
Didácticas:

1) Concepto, Desarrollo e Investigación de la
Personalidad.
2) Enfoques Teóricos, Análisis eIntervención de la
Personalidad.

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Curso de Personalidad-401510

INTRODUCCION
El curso de personalidad consta de dos (2) créditos académicos, es un curso
teórico de formación disciplinar que busca que el estudiante interprete, comprenda
y reconozca la importancia que el estudio de la personalidad tiene dentro de la
psicología, como elemento fundamental en el estudio del ser humano, ycomo pilar
básico en la construcción de ésta como ciencia.

La personalidad representa para la psicología el proceso de comprensión de la
forma de sentir, de pensar y de responder del individuo ante el ambiente, permite
conocer al hombre de una manera más profunda, entendiendo cómo se adapta e
interactúa con el medio social, y estimando este comportamiento desde
parámetros de normalidad yanormalidad.

Durante el desarrollo del curso el estudiante debe comprender e identificar
claramente cada una de las teorías de la personalidad, reconociendo sus
alcances, sus aplicaciones y limitaciones, en búsqueda de una contextualización
de los conocimientos generados dentro de su comunidad. Identificando
problemáticas asociadas al tema y formulando procesos de intervención
pertinentes.El material didáctico del curso se ha dividido en dos unidades, la primera,
denominada “Concepto, Desarrollo e Investigación de la Personalidad” contiene
los elementos necesarios para que el estudiante conozca la historia del desarrollo
del concepto de personalidad, la investigación en esta área y el desarrollo de la
personalidad en cada individuo. La segunda, “denominada Enfoques Teóricos,Análisis e Intervención de la Personalidad” contiene las teorías mas relevantes en
el estudio de este tema, y finalmente incluye los modelos terapéuticos que buscan
intervenir la personalidad.

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Curso de Personalidad-401510

Con base en el material didáctico y en su contextualización a la comunidad, el
estudiante realizará los procesos de evaluación pertinentes a las tres interfacesdel aprendizaje. Durante el reconocimiento el estudiante identificará de manera
clara los conocimientos previos que tenga acerca del tema de personalidad,
comprenderá las discrepancias entre ellos y los diferentes planteamientos
científicos. A nivel evaluativo esta interface tendrá un valor del 10% del total del
curso. Durante la Profundización el estudiante generará las competencias...