personalidad
Se puede decir que toda conducta se haya sobre determinada, es decir deriva de distintos compuestos o múltiples relaciones en los que se haya todo ser humano y cada uno de sus conductas. Nunca operando una sola causa.
En la sobre determinación debemos establecer una jerarquía de importancia.
Siempre hay un por quéespecifico al tipo de problema que se investiga y a la causalidad solo tiene sentido en un contexto delimitado de relaciones, se disuelve o diluye el fenómeno que se estudia en la infinita interacción con todos los fenómenos.
Capitulo XII: conflicto
La coexistencia de conductas contradictorias, configura un conflicto.
El conflicto es consustancial con la vidamisma y tanto significa un elemento propulsor en el desarrollo del individuo, como puede constituir una situación patológica, hay un pasaje gradual e indiviso entre normalidad y patología.
Lo ideal no es la ausencia de conflicto.lop que importa es el destino de los conflictos y la posibilidad de resolverlos.
Freud sostuvo la hipótesis de un conflicto fundamental entre el individuo y la sociedad,en el sentido de que cada persona tiene que reprimir sus pulsiones, instintos o aspiraciones.
Los conflictos psicológicos son el reflejo o asimilación por parte del sujeto, de conflictos que se dan en la estructura cultural.la organización social no es emogenea, sino que su propia estructura es contradictoria y conflictiva.
Los conflictos están implicados en todos los ámbitos de la conducta.Puede ser estudiado en cada individuo, como un conflicto personal o grupalmente.
El psicoanálisis ha estudiado los conflictos en el psicosocial. Pero estos estudios se han inclinado a una posición idealista suponiendo los conflictos individuales como base o causa de los conflictos sociales, económicos y políticos
frustración
Llamamosfrustración a aquellas situaciones en la cuales no se obtiene el objeto necesario para satisfacer necesidades, o no se logre el objetivo al que se aspira.
En la frustración, el obstáculo del objeto puede ser externo o interno ambos se condicionan en un círculo vicioso.
Las frustraciones son consecuencias de situaciones conflictivas, pero el siglo puede comenzar por una frustración que a si vez puedegenerar conflictos.
El grado de tolerancia es muy variable y constituye en sí el desarrollo de la personalidad, cuanto más madura integra a la personalidad, menos promoverá de frustración y la podrá entrenar como tales, sin una desorganización de la personalidad y sin una regresión conflictiva.
Ambivalencia
El conflicto que k.Lewindenomina atracción rechazo es el tipo de conflicto que Bleuler llamo ambivalencia y que consiste en la coincidencia del mismo objeto, al mismo tiempo , de actitudes, impulsos o efectos contradictorios.
El conflicto de ambivalencia va acompañado por una gran tención y ansiedad, de una situación de gran inseguridad, porque apeligra el objeto que uno quiere, por el odio o el rechazo que se le tiene almismo tiempo.
En toda conducta interviene una estructura total, participa también de la ambivalencia no solo el objeto si no, fundamentalmente, el yo del sujeto.
Pero el conflicto de ambivalencia cuando no es resuelto, es el punto de partida de todas situaciones conflictivas y de las conductas defensivas que tienen a reducir y resolver el conflicto. Estas últimas actúan disociando el conflictoambivalencia en las dos tendencias o actitudes contrapuestas que las componen.
Objeto bueno y objeto malo
Con ningún objeto se puede tener experiencias negativas o, solamente experiencias positivas, esto implica una fuente de conflictos, en el sentido, de que una persona que nos grafica, en otros momentos nos frustra.
La disociación del objeto total en dos objetos...
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