Personalidad

La ``personalidad´´ se refiere a patrones de relativa consistencia y duración de percepción, pensamiento, sentimiento, y conducta que le otorga a los individuos identidades separadas.
Los teóricospsicodinámicos suponen que la personalidad se desarrollan durante la niñez conforme se resuelven los conflictos entre fuerzas internas. Sus datos provienen, en gran parte, de observaciones informales,entrevistas, estudios de caso y pruebas proyectivas. Sigmund Freud fue el teórico psicodinámico más influyente, y entre sus principales creencias estaban las siguientes:
La mayor parte de lospensamientos, sentimientos y deseos de la gente son inconscientes. Tres componentes de la personalidad, id, ego y súper ego, compiten de manera continua por la energía generada por los instintos de viday de muerte. La sexualidad es un impulso dominante. La personalidad está formada en gran parte cuando se llega a los cinco años de edad, después de atravesar las etapas oral, anal y fólica. Unacuarta fase formativa psicosexual, la genital, se presenta entre la adolescencia y la vida adulta.

Teóricos psicodinámicos posteriores hicieron hincapié en las influencias sociales sobre lapersonalidad y daban menos importancia a las sexuales. Jung propuso que las personas tienen un inconsciente colectivo. Adler se centraba en los sentimientos de inferioridad. Horney decía que los desórdenesneuróticos se debían a la ansiedad básica, que se encuentra enclavada en las frustraciones tempranas en relación con las exigencias paternales. Sullivan también se enfocaba en la familia; en especialen las expectativas durante la segunda década. Hartmann y los psicólogos del ego dirigieron su atención a las funciones conscientes y adaptativas del ego. Erikson recalcó las implicaciones sociales ypsicológicas de la teoría del desarrollo de Freud y amplió su alcance para abarcar la vida adulta.

Los teóricos fenomenólogos se concentran en la comprensión del yo integral; la autorrealización...