Personalidad

ÍNDICE:
Pág.
Introducción………………………………………………………. 3
Desarrollo de la personalidad………………………………….. 4
Factores anatómicos y fisiológicos……………………………. 4
Factores psicológicos……………………………………………5
Factores sociales……………………………………………….. 5
Teorías sobre el desarrollo de la personalidad……………….6
Enfoquepsicoanalítico…………………………………………. 6
Estructura de la personalidad………………………………….. 6
Mecanismos de defensa del ego………………………………. 7
Evaluación de la teoría de Freud……………………………….. 8
Psicología analítica de Carl Jung……………………………… 8
La psicología del individuo de Alfred Adler…………………… 9
Karen Horney……………………………………………………. 9
Teoría psicosocial de Erick H Erickson………………………..9
Aproximaciónambientalista……………………………………. 9
El conductismo radical de B. F. Skinner………………………. 9
Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura………………10
Enfoque humanista………………………………………………. 10
Teoría de la autoactualización de Abraham H. Maslow……… 10
Teoría de tipos y rasgos…………………………………………11
Psicología constitucionalista de William H. Sheldon…………. 11
Psicología de la individualidad de Gordon W. Allport…………11
Medida de la personalidad……………………………………….12
Tipos de test de la personalidad…………………………………. 12
Tests objetivos…………………………………………………….12
Inventario multifásico de personalidad de Minnesota………….12
Tests proyectivos………………………………………………….. 12
El Rorschach……………………………………………………….13
Test de apercepción temática……………………………………13
Técnicas de entrevista……………………………………………. 13
La ética de los test de personalidad…………………………….14Conclusiones……………………………………………………….14

Introducción:


En el siguiente trabajo abordare un tema muy polémico dentro de la psicología que es el de la personalidad, un gran enigma que a creado innumerables teorías y proyectos de investigación para saber cual es la causa de que la gente desarrolle determinadas características ¿Qué fue lo que hizo de Jaime alguien tan generoso que hubiera dado su ultima moneda a una persona extraña, mientras María encuentra dolorosogastar incluso cantidades modestas?¿por que Juan acepta a la gente como es, mientra María solo tiene sitio en su vida para aquellos que piensan y actúan como ella?¿por que Inés es habladora y Juan callado?¿por que una persona es muy nerviosa y otra muy calmada?¿una dispuesta a cuestionar la autoridad en cualquier momento, mientras otra se encuentra cómoda en estructuras ya establecidas.

Paraprofundizar en estas preguntas, los observadores de la naturaleza humana han desarrollado diversas teorías. Veremos primero todos los factores que intervienen en la personalidad y después las teorías más importantes, que se agrupan en cuatro extensas categorías: las psicoanalíticas, las del aprendizaje, las humanistas y las de tipos y rasgos. La teoría del aprendizaje entiende que la personalidad estadeterminada por las experiencias externas, por el ambiente, mientras las otras tres escuelas del pensamiento la ven como formada en nuestro interior, surgiendo de necesidades, impulsos y características básicas e innatas.










Desarrollo de la personalidad.
Una definición clara y que sigue vigente de la personalidad es la de phares, quien la describe como “el patrón depensamientos, sentimientos y comportamientos que persisten a lo largo del tiempo y de las situaciones que distinguen a las personas”.
La personalidad es el resultado de la interacción del hombre con su medio biológico, psíquico y social. En consecuencia al hablar de desarrollo de la personalidad deben analizarse tanto factores biológicos como psíquicos y sociales.
La personalidad no se manifiesta desde elnacimiento. Al nacer, el niño posee determinada fuerza congénita que se ara de acuerdo con las frustraciones y tensiones que le ocasione el medio. Pues no todas las personas sufren alteraciones en su personalidad ante situaciones de tensión, la fuerza congénita de la personalidad debe ser un factor importante;...