Personalidad

JorgeTéllez‑Vargas 

Neurobiología del temperamento y 
la personalidad

· 

Defin ic ión  de  temperamen to y personalidad

· 

La teoria psic obiológ ica de  c lon inger

· 

Las d imen siones de la pe rsona lida d

· 

Aspectos neu robiológicos de  la  person alid ad

· 

Prueba de la supresión  de la dexame ta sona

· 

Neuroimagene s

· 

Gene s c and idatosEL  E STUDIO  DE  LA  persona lidad  ha   a traído  al  ho mbre  desde  la  antigüedad.  Su 
estudio  ha  pasado   por  tres   fas es  princ ipales:  la   literaria   y  filos ófica ,  la  protoc línica 
y  la  c línica  y  experimenta l.  La  primera  inc lu ye  los   aportes   que  mediante  la 
intro specc ión  y  la   deducc ió n  realizaron  los   diferentes  filóso fos  y  nov elis tas. La 
segunda  está  basada  en los  intentos  hechos  por la  medicina  pa ra  tratar la co nduc ta 
anormal  e  involuc ra  los  aportes  de  neurólogos  y  ps iquiatras   realizado s  desd e  el 
siglo XVIII  y, por último, la  etapa  c línica  y  experimenta l  se inicia a  finales  del s iglo 
XIX  con  las   inves tigaciones  d e  Charcot  y  Freud  y  comprend e  las   contribuc iones que  ha n  hecho  las   c iencias   d e  la  co nduc ta  y  las  neuroc iencias ,  es pec ia lmente  estas 
última s, en lo s últimos dec enios . 
La  definic ión  de  personalidad  ha  variado  de  acuerdo  con  las  diferentes   esc uelas 
psico lógicas  y  las  co rrientes  del  pensamiento,  en  la  medida  en  qu e  predomine  una 
vis ió n biolo gista, ps ic ologista, soc ioc ulturalista  o  existenc ia lista  en  la valora ción  de 
los  procesos ps icológicos . 
La  personalidad  cons tituye  la  síntesis  de  todos  los  elementos  que intervienen en  la 
formación  mental  del  individuo  y  le  da n  identidad   propia.  Es  el  resu ltado   de  las 
interacciones   genéticas,  de  la  co nstituc ión  ps icofis iológica,  de  los  componentes 
ins tint ivo‑afectivos alimentados  por las aferenc ias sensitivo‑senso riales , sus formas 
de  rea cción  y  a daptac ió n  a   las  nuevas  experiencias,  que  han  ido   jalona ndo  la 
his to ria del ind ividuo . 
La  persona lidad  determina  la  ma nera  de  reaccionar  a nte  el  o tro,  el  modo  de 
comunicarse, d e pens ar y expresa r las emoc iones . 
Para  Henry  E.  y  la   personalidad  se  confunde con  la  identidad   del  Yo,  que  implica 
que  el  individ uo  sea  sujeto  de  su  propio  conocimiento  (c apac id ad  de 
intro specc ión),  artífice  de  su   propio  mundo  (capacidad  d e  ada ptación  y 
creativ ida d),  autor de su  pro pia  persona  (ca pac ida d d e  desarrollo  y madura ción) y 
dueño  de  su  propio  carác ter  (capacidad  de  diferenciación).  Las  cua tro  instancias 
anteriores  permiten al individuo: 
• La integrac ió n de un sistema de va lores lógicos, que funda  mi c onocimiento  y mi 
pensamiento como instru mentos de mi do minio sobre la realid ad. 
•  Mi  h is toria  en  ta nto   que  una  serie  de  aco ntecimiento s  qu e  se  engarzan 
tempora lmente c omo mi existencia pro pia 
• Un idea l de mí, imagen u nificado ra , que crea mi identida d. 
• Una autoco nstrucción qu e tiende a s us traerme, y a  la vez  que me integra y ajus ta 
a la  dependenc ia  d el mund o objetiv o y d e los  otros.

Clo ninger  define  la  personalidad  como  la   o rga nizac ión  diná mica   d e  los   d iferentes 
sistemas   ps ic obiológicos   del  indiv iduo  que  permite  mod ula r  la   adaptación  a  la 
experiencia. 
La  organiza ción de  la  persona lidad   s e  elab ora   mediante  la   maduración 
neurobiológica ,  las  experiencias   tempra nas ,  las  relaciones  interpersonales,  las 
experiencias  afectivas ,  lo s  meca nis mos  de  identificac ió n  y  la  incorporación  de  las 
normas so ciales. 
La  conducta  huma na  es  el  resultad o  co mplejo   de  la   interacción  d e  factores 
genéticos  y ...