personalidad

REALIZACION DE UN CUADRO COMPARATIVO ENFOCADO EN LOS PROGRAMAS DE RAZON.


Razón simple
 El número de respuestas requeridas para el reforzamiento deben ser constantes. Ej.: que paguen por la ventade cada 5 celulares. Cuando se grafica su curva muestra frecuentes pausas.

Razón variable
El número de respuestas requeridas para el reforzamiento deben ser Variable. Nos proporciona una alta tasa derespuestas sin pausas apreciables, su curva es más regular Ej: juegos de azar (por eso son tan adictivos)

De intervalo
La respuesta es reforzada después de cierto tiempo .Se utiliza un tomador detiempo (cronometro). Generalmente producen menor tasa que los de razón.



2-DESCRIBIR COMO SE DISEÑAN LOS PROGRAMAS DE TASA DE RESPUESTAS Y CUALES SON SUS EFECTOS.
El refuerzo aparece cada vez quetrascurre una determinada cantidad de tiempo, siempre que durante el intervalo se haya dado la respuesta. Un ejemplo sería el de un padre que verifica cada media hora que su hijo está estudiando, y cuandoes así le hace un halago. Los problemas de intervalo fijo producen una tasa de respuestas desigual. Una vez que se administra el refuerzo, la tasa de respuestas tiende a ser baja. Durante elintervalo, la conducta aumenta típicamente hasta alcanzar un nivel elevado inmediatamente antes del siguiente reforzador programado. La cantidad global de respuestas en un programa de intervalos fijos esmoderad
El refuerzo está disponible después de un tiempo que varía aleatoriamente, pero alrededor de un promedio. Un ejemplo es el de un profesor que realiza exámenes sorpresa aproximadamente cada semana.Este tipo de programa por lo general produce una tasa de respuesta constante, pero moderada.
Por lo general, los programas de tasa (razón) producen una adquisición más rápida, pero fácilmenteextinguible una vez suspendida la administración de reforzadores; y los de intervalo producen una adquisición más estable y resistente a la extinción. En la vida real, estos programas básicos a menudo se...