personero

Páginas: 2 (373 palabras) Publicado: 1 de septiembre de 2013
Personero era el que llamamos comúnmente procurador porque, representando la persona de otro, procura y solicita la expedición del negocio ajeno e introduce la defensa del pleito o la consecución dealgún derecho.
Era necesaria para su nombramiento capacidad tanto en el que nombra como en el nombrado y poder dado por aquél en favor de éste, que es un escrito autorizado y formado por el escribanocon las solemnidades que requiere el Derecho. El Personero Estudiantil es un representante de último grado elegido por sus compañeros con el fin de que promueva y defienda el ejercicio de losderechos y deberes de lo s estudiantes, consagrados en la constitución Política, las leyes los reglamentos y el Manual de convivencia de la C.E.C.
La personería estudiantil es el espacio de participaciónque ofrece las instituciones educativas a los educando.
El personero de los estudiantes debe constituirse en una alternativa que contribuya a orientar y transformar la actividad pedagógica y la gestiónadministrativa de la institución, hacia la construcción de un centro de creación cultural acorde con la realidad de su entorno.

Qué hace un personero?
Los personeros son los que representan a losestudiantes en la comunidad educativa, defiende los derechos de los estudiantes, revisan el manual de convivencia, el cual debe estar en derecho y articulado con la población a la que está dirigida,porque allí se plasman las obligaciones y derechos de los estudiantes.
Deben conocer el Proyecto Educativo Institucional (PEI), que debe ser construido con los actores de la educación y hacer que esainiciativa se conozca.
El personero debe escuchar los problemas que tienen los estudiantes, para que sea el canal de articulación con los docentes, con el rector y ese niño se sienta protegido ensus derechos.
Debe ser receptivo de las quejas de los estudiantes por violencia escolar. Tiene que trabajar por la calidad educativa de su colegio (si faltan sillas, tableros, docentes).
Debe velar...
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