Personificacion De Las Cuentas

Páginas: 21 (5002 palabras) Publicado: 6 de febrero de 2013
COLEGIO FISCAL TÉCNICO DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
DR. MIGUEL MARTÍNEZ SERRANO

PLANIFICACIÓN DE AULA SEMANAL N0. 1
DATOS INFORMATIVOS: AÑO LECTIVO: 2011 - 2012
PROFESORA: Lcda. Gladys Mora Peña - Lcda. Elisa FernándezÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Ciencias Naturales
No. 1 TÍTULO DEL BLOQUE: La Tierra un planeta con vida AÑO EDUC. BÁSICA: Décimo PERÍODOS: 4 INICIO: 04/05/11 TÉRMINO: 07/05/11
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.
EJE DE APRENDIZAJE: Regiones biogeográficas: la vida en la naturalezaes la expresión de un ciclo.
OBJETIVO EDUCATIVO: Comparar las características y componentes de las biorregiones, especialmente la Neotropical, ecozona en la que se ubica Ecuador, mediante la interpretación de mapas e imágenes satelitales e fin de valorar la conservación de la biodiversidad.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORESDE EVALUACIÓN
Explicar los movimientos de las placas tectónicas a lo largo del tiempo y su influencia en la modificación del relieve americano, con la descripción de mapas físicos e imágenes satelitales, interpretación de imágenes audiovisuales y el modelado del fenómeno en el laboratorio. Leer la lectura sobre el Cinturón de Fuego del Pacífico para que los estudiantes investiguen por qué seproducen los sismos en estas zonas y qué precauciones debemos tomar.

Presentar gráficos y mapas para ubicar las placas tectónicas principales y secundarias y los países ubicados en cada una.

Realizar un rompecabezas de los continentes donde se pueda simular los movimientos de estos durante la deriva continental.

Describir los movimientos de las placas tectónicas en el transcurso del tiempo.Texto
Mapas
Gráficos
Material de reciclaje
Identifica en un mapa las placas principales y secundarias.

Explica en forma oral los movimientos de las placas tectónicas a lo largo del tiempo.




OBSERVACIONES: _______________________________________________________________________________________________________________


f. ___________________________ f.____________________________ f. __________________________ F. entrega: _____________

PROFESORA PROFESORA DIRECTORA DEL ÁREA VICERRECTORADO
COLEGIO FISCAL TÉCNICO DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN
DR. MIGUEL MARTÍNEZ SERRANO

PLANIFICACIÓN DEAULA SEMANAL No. 2
DATOS INFORMATIVOS: AÑO LECTIVO: 2011 - 2012
PROFESORA: Lcda. Gladys Mora Peña - Lcda. Elisa Fernández ÁREA: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Ciencias Naturales
No. 1 TÍTULO DELBLOQUE: La Tierra un planeta con vida AÑO EDUC. BÁSICA: Décimo PERÍODOS: 6 INICIO: 09/05/11 TÉRMINO: 13/05/11
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Comprender las interrelaciones del mundo natural y sus cambios.
EJE DE APRENDIZAJE: Regiones biogeográficas: la vida en la naturaleza es la expresión de un ciclo.
OBJETIVO EDUCATIVO: Comparar las características y componentes de lasbiorregiones, especialmente la Neotropical, ecozona en la que se ubica Ecuador, mediante la interpretación de mapas e imágenes satelitales e fin de valorar la conservación de la biodiversidad.

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE RECURSOS INDICADORES DE EVALUACIÓN
Explicar los movimientos de las placas tectónicas a lo largo del tiempo y su influencia...
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