Perspectiva Biológica Cognitiva Y Experiencial Del Concepto De “Si Mismo”.

Perspectiva biológica cognitiva y experiencial del concepto de
“si mismo”.
La teoría base del estudio realizado toma en cuenta los siguientes aspectos:
El concepto de si mismo surge del procesointeractivo sujeto-contexto y es la percepción cognitiva, afectiva y social que el sujeto tiene de su realidad tanto interna como externa, a través de las vivencias que se producen en su interaccióncon los demás.
El auto concepto es la percepción e interpretación que hace el sujeto de su relación con los demás.
Se utiliza el término de si mismo para aspecto perceptuales y del yo para procesosactivos relacionados con la adaptación.
El estudio considera aspectos biológicos, afectivos, sociales y experienciales.
Las relaciones que se establecen entre todas las experiencias humanas sedividen en:
* Mundo uno; el mundo físico.
* Mundo dos; la realidad de los estados mentales.
* Mundo tres; contenidos del pensamiento.
El estudio realizado se basa en la teoría de L’Écuyer, elque utiliza la pregunta, ¿quien soy yo? Y de esos aspectos se pregunta ¿Cuál es el más importante? Y se evalúan situando en las categorías propuestas por L’Écuyer. En los resultados normalmente larespuesta primera era decir su nombre y luego citaban a los miembros de su familia.
También se observo que mientras más edad tenían a más categorías pertenecían, así como que las niñas tienen unconcepto de si mismo mas definido a una temprana edad, otro factor evaluado fue el de contexto socio económico, el cual no influyo en los resultados.

Evaluación de la prueba de L’Écuyer a un adolescentevarón de 15 años.

* “Soy una persona alegre feliz”
Pertenece a al categoría del si mismo personal en la imagen del si mismo.
* “Me gusta el futbol y arriba el ATLAS!”
Pertenece a lacategoría del si mismo personal en la subestructura de la identidad del si.
* “me gusta salir a platicar con mis amigos y salir a pasear con ellos a diferentes lados al igual que con mi familia”...