perspectiva cognoscitiva
1.- ¿Qué es la perspectiva cognoscitiva?
Es un modelo pedagógico contemporáneo que se basa en el análisis psicológico de los procesos del conocimientodel hombre.
2.- Menciona una característica de la perspectiva cognitiva:
Indica que el hombre tiene una participación activa, elabora y modifica los datos sensoriales, y posibilita anticipar larealidad, transformarla y no sólo adaptarse a ella
3.- ¿Cómo concibe al aprendizaje la perspectiva cognitiva?
El aprendizaje consiste en la relación del sujeto activo sobre el objeto.
4.- Lapsicología cognitiva se diferencia cronológicamente por dos grandes periodos, menciona el nombre de cada uno de ellos:
Pre-computacionales y la psicología cognoscitiva contemporánea
5.- ¿Cuál esla diferencia entre el periodo pre-computacional y la psicología cognoscitiva contemporánea
La diferencia radica en la aparición de las ciencias de la computación (cibernética e inteligenciaartificial) que produjeron un impacto significativo en la reformulación de estos modelos y mantiene su vigencia en la actualidad.
6.- ¿Qué estudia la corriente cognitiva de Bruner?
Estudia la relaciónentre la percepción y el pensamiento. Su modelo de los procesos cognitivos consideraba: el desarrollo ontogénico determinado por dos factores: el factor biológico (maduración interna del sujeto) y elfactor social (sistemas de influencias externas).
7.- ¿Cómo se llama el autor de la Teoría de la Instrucción?
Jerome Bruner
8.- ¿De qué idea parte la cibernética para señalar la analogíaentre el hombre y la computadora?
Parte de la idea básica de que ambos resuelven tareas intelectuales y por tanto, debe existir alguna semejanza en la manera de resolverlas y los recursos internos queponen en juego, en particular la similitud entre los programas de las computadoras y las estrategias cognoscitivas que el hombre emplea ante problemas intelectuales.
9.- ¿Cuál es la diferencia...
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