perspectiva de fortaleza y apoderamiento

Sistema Universitario Ana G. Méndez
Programa Ahora







Portafolio
SCIE III








Eliezer Pizarro
Profesora Minú D. Pagán Ramos
Introducción

En este curso de cienciasintegrada, pudimos tener una introducción de los que es la ciencia, y los procedimientos de la misma. También nos embarcamos a mirar al pasado, desde los comienzos de las primeras investigaciones de loque es la energía, cómo se crea la energía, cuales son los vehículos de la energía, el magnetismo. Se hicieron experimentos conducentes a la energía, y aprendimos que el agua no es un conductor deenergía.
Se estuvo estudiando el átomo, aquella parte microscópica de una materia, y sus componentes como lo son; Los electrones, protones, núcleo, que componen el átomo. También se estuvo observandodiferentes clases de átomo y el número de electrones en el mismo, y la diferencia de los diferentes átomos.
Le dimos un viaje al universo, se conversó sobre los planetas su configuración alrededor delSol.
Como parte de nuestro planeta, se habló sobre la composición del mismo, así como de su magnetismo, los terremotos como parte de las placas tectónicas de la tierra.
Se hicieron una serie deexperimentos en el aula, como parte de nuestros experimentos. También tuvimos diferentes talleres sobre la tabla periódica, en busca de la correcta ecuación.







Taller I
Notación CientíficaTaller Uno

1-Describirá el método científico e indicará como es utilizado en la solución de problemas.
El método científico, es una serie de pasos, para formular y responder una pregunta oproblema a investigar.
Se utilizan cinco pasos fundamentales para el mismo, estos son;
1-Observación, es el análisis sensorial sobre algo, una cosa, un hecho, un fenómeno.
La observación debe ser,detenida, precisa, concisa y numerosa.
Hay cinco pasos para el método científico, ellos son:
a- Observación
b- Preguntas
c- Hipótesis
d- Experimentación
e- Conclusión.


2- Descubrirá de grandes...