perspectiva ecologica
Visión Global sobre el Desarrollo:
Se dan las personas como organismos activos :
-Se asume una orientación finalista-unidireccional-irreversible- Se dan acciones internas( instrumentos mentales): inician y llevan a cabo el desarrollo
- Las experiencias no son la causa básica sino factores que retardan o apresuran el desarrollo.
Latotalidad es mas que la suma de las partes: lo importante son los cambios cualitativos: no podemos escindir la conducta en elementos separados ni predecir las relaciones E/R.
El desarrollo es unasecuencia estructural de estadios cualitativos y discontinuos.
Principales Autores:
JEAN PIAGET:
Ideas Centrales:
-admite la existencia de principios internos de organización con los queconstruir un sentido al mundo o a la conducta humana
- la organización cambia lenta pero radicalmente cualitativamente hasta la madurez.
Procesos del cambio:
- La adaptación: aceptación eficaz delentorno por Asimilación ( integra lo 'nuevo' en lo ya existente) y Acomodación ( lo 'nuevo' obliga a una reestructuración de lo antiguo)
- La organización: se ordena la información y la experiencia endiferentes superiores( lo sencillo en mas complejo) categorías mentales.
Factores del cambio:
- Las causas básicas del cambio son : maduración, actividad, transmisión social.
- El verdaderocambio: el proceso de equilibramiento:
* Qué es : tendencia innata al equilibrio interno y externo ( coordinador)
* Características: Progresivo, autorregulado, responsable deldesarrollo.
Etapas de desarrollo Cognitivo:
-Periodo Sensoriomotor: El orden secuencial de adquisición es constante y no el tiempo
-Periodo Preoperativo: Las actividades de cada etapa comportanestructura de conjunto.
-Periodo Operativo: Los estadíos son jerárquicamente inclusivos
-Periodo Formal: La transición es gradual: nivel preparación- nivel completamiento.
Crítica a Priaget:...
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