PERSPECTIVA EN EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

PERSPECTIVA EN EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA
Popper sostiene que el procedimiento inductivo es erróneo. No pueden construirse teóricas científicas por la generalización de observaciones dado queno se conoce el universo de observaciones posibles. Afirma que no siempre puede ocurrir que alguno de los no conocidos sea contrario a los observados, y así, se invalida la generalización. Sostiene laexistencia de asimetría entre verificación y falsación.
La investigación en psicología cognitiva es predominantemente hipotético-deductiva. Sus teóricas y explicaciones son consideradasprovisorias, falibles y aproximativas. Sus progresos no consisten en verificar hipótesis, sino en la identificación y refinamiento de explicaciones posibles capaces de modelar procesos cognitivos. Lainvestigación cognitiva se concreta en el rechazo o no de la hipótesis nula en estudios experimentales.
El método hipotético –deductivo es, un procedimiento general de investigación que le concede granimportancia la teoría, como el método deductivo, pero que a la vez exige la participación critica de los estudios empíricos, como la contrastación experimental de las consecuencias observacionales que sededucen de sus hipótesis.
Kuhn, 1962, señala que el estudio de las revoluciones científicas lo impulso a una nueva concepción del desarrollo científico., introdujo la noción de paradigma que definiócomo un modelo de ciencia que plantea problemas y formas de resolución de los mismos.
Lakatos, 1978, propone un modelo que gira en torno a la noción de programas de investigación científica quepretende explicar la evolución del conocimiento en la historia de la ciencia.
Con Kuhn y Lakatos la epistemología se desplazó desde un énfasis popperiano en la lógica de la ciencia hacia la historia y lasociología de la ciencia.
La crisis epistemológica de la psicología puede entenderse mejor, no solo como una cuestión institucional, histórica o sociológica, sino también como un problema lógico o...