Perspectiva Evolutiva

Perspectiva evolutiva
Estudia la forma en que las personas cambian a lo largo de su vida, el ciclo vital, el cambio de sus acciones y reacciones en las que involucra al también cambiante medioexterno
Describe explica y predice el comportamiento, realiza sugerencias para modificarlo con el propósito de ayudar a desarrollar al máximo el potencial del sujeto
Como método de estudio se basa entrallectorias del desarrollo:
1. Desarrollo físico: cambios corporales como estatura, peso, desarrollo cerebral y de habilidades motoras
2. Desarrollo cognitivo: cambios en el proceso depensamiento que afectan el aprendizaje, las habilidades linguistecas y la memoria.
3. Desarrollo psicosocial: cambios en los aspectos sociales y emocionales de la personalidad
Explora en el impacto dela época en que crecemos, ya que propone la tesis de que cada generación ejerce un efecto sobre nuestra vida
Evalua que la madurez se adquiere con la experiencia, y la experiencia con los años

Laetología :
La etología considera que la conducta es un conjunto de rasgos fenotípicos: esto significa que está influenciada por factores genéticos y es, por lo tanto, fruto de la selección natural,pero este puede ser modificado por entrenamiento y aprendizaje. A la etología le preocupa comprender hasta que punto la conducta es un mecanismo de adaptación
Konrad Lorenz, generalmente consideradocomo el fundador de la etología, descubrió el “imprinting” (impresión), un proceso de aprendizaje especialmente rápido y relativamente irreversible que ocurre usualmente dentro de horas o a los pocosdías después del nacimiento de las aves y del ganado. El imprinting, incluye como concepto básico, un animal aprendiendo quien es su madre y a que especie pertenece.
Puesto que el comportamiento esfrecuentemente relacionado con ajustes a cambios en las condiciones ambientales, una amplia parte de la variación comportamental es causada por diferencias en la estimulación ambiental. Sin embargo,...