PERSPECTIVA

Páginas: 3 (702 palabras) Publicado: 29 de enero de 2015
INTRODUCCION
Aquí lo que veremos es que la investigación es un proceso por el cual incorporamos conocimientos a nuestra mente los conocimientos son parte de la vida de los seres vivientes pensantesy por lo tanto podría decirse que la investigación es una forma de aprendizaje que logramos gracias a nuestra conciencia sobre todo lo que nos rodea, y nosotros mismos  es decir investigamos parasaber de tal cosa , y saber de tal cosa sirve para desarrollar... ya sea el estilo de vida, desarrollar ciencias, tecnología, conocimientos para aplicarlos en algún momento viendo sus frutos por ejemplo:en los hombres de la prehistoria , en la antigüedad si no hubiesen investigado como usar algún elemento contundente nunca hubiésemos podido desarrollar tecnologías, etc. etc..

DESARROLLO
En esteensayo se presentaran una serie de argumentos con los que se pretende explicar la importancia del impacto de la investigación en la vida cotidiana y para esto primero es necesario mirar a tiempospasados en la historia de la humanidad y ver como la calidad de vida de las personas cambia entre una época y otra. La razón de este cambio es que siempre han existido personas con la intención desatisfacer las necesidades con las que se cuentan en su momento. Sin embargo estas innovaciones o avances no se generan de manera espontánea, al contrario requieren en gran parte de años de investigación. Encierta forma nosotros somos personas razonables ya que pensamos cuando nos van enseñando nuestros padres como debemos de hacer las cosas se lleva un proceso una investigación, un padre no le va aenseñar a sus hijos primero a estudiar que a hablar es enseñarles a hablar después a caminar y así todo lleva un proceso. Habido una grande revoluciones en el ámbito de la ciencia que se hace lainvestigación si no hubiera investigación o podría haber hecho este ensayo a que o hubiera computadoras, menos tinta, a pesar de todos los avances logrados a lo largo de la historia hoy en día se siguen...
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