Perspectiva

Páginas: 2 (420 palabras) Publicado: 3 de mayo de 2015
Nombre:
Johana medina
Camila quintero
Curso:
801
Profesor:
Pedro rey

Nombre:
Johana medina
Camila quintero
Curso:
801
Profesor:
Pedro rey

OBRA DE LA PERSPECTIBA
La realidad tiene tresdimensiones, alto, ancho y profundo, pero
un cuadro sólo dos, lo alto y lo ancho. Este es el principal
problema de todo pintor: ¿ cómo conseguir dar la ilusión de
profundidad en un cuadro?. La respuesta esmediante el engaño
a nuestro sentido de la vista. Nuestros ojos no son infalibles,
más bien es fácil distraerlos y hacerles ver efectos engañosos.
La perspectiva o tridimensionalidad, que también tiene quever
con la corporeidad y la volumetría es por tanto un fraude a
nuestros sentidos,

Los elementos de una perspectiva
La perspectiva es una serie de reglas prácticas y lógicas
conforme a la visiónhumana. Sirven para crear la ilusión
de espacio y profundidad tridimensional sobre una
superficie plana como el papel. La linea del horizonte y nivel
del punto de vista de nuestra visión, las lineas yla
profundidad, El eclipsa miento de las formas, Diferencias
de tamaño. 

La estructura de la obra
LAS FORMAS:
Las formas adquieren su significado dentro del espacio,
estructurándose en unacomposición. El artista ha de ordenar, de
manera lógica, todos los elementos para que cumplan su función en el
cuadro, siendo esta sabia distribución de formas lo que hará más o
menos válida la obra de arte.
Elartista pintor ha de conocer las reglas, aprenderlas y después
olvidarlas:
Sólo así conseguirá un lenguaje propio e individual -manera- que lo
diferenciará de los demás artistas. Hay que hacer notarque en el
transcurso de la Historia del Arte, los gustos han cambiado, los
dogmatismos han variado, la praxis pictórica se ha enriquecido y los
enfrentamientos estéticos han sido frecuentes.

LAPERSPECTIVA:
Uno de los aspectos principales de la composición pictórica es
la distribución de los elementos en el espacio, para su visión
comprensiva para el espectador. El espacio es el marco en el que...
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