Perspectivas Bib Y No Bib De Los Ni Os Hellip

Perspectivas
bíblicas y no
bíblicas de los
niños
¿Cómo son los niños?

I- Perspectivas no
bíblicas
de los niños
El niño es…

Resultado de la
evolución

“Skinner cree que la conducta del
hombre estácontrolada por el
medio. Considera al hombre como un
animal, y ha desarrollado sus ideas
en base de experimentos con
animales.
La religión, los valores y la
moralidad son para los conductistasrespuestas aprendidas, y lo bueno y
lo malo son conceptos relacionados
con la supervivencia.”

Neutral y moldeable
“En lo que respecta al crecimiento
espiritual, cada niño es un álbum en
blanco quenecesita fotos.”
“De acuerdo con el naturalismo,
consideró que todo pequeño, hasta
los seis
años, no distingue el "bien del mal"
y que ni el ejemplo ni las
restricciones pueden
influir positivamente en lamoralidad infantil”

Psicológicamente
necesitados
… buscamos atención y afecto. Un
poco más tarde, buscamos la
autoestima.

Básicamente bueno
Los niños son buenos e
inocentes por naturaleza. M.Montessori creía que los niños
son básicamente “buenos” y
cuando ellos son “malos” o “se
portan mal” es porque su
ambiente no está satisfaciendo
sus necesidades.

Víctima de las
circunstancias
…Elresultado de este concepto (Freud)
fue una liberación del sentido de la
responsabilidad personal y el tratamiento
se convierte en una búsqueda del
culpable a quien achacar los problemas
que uno tenga: lospadres, la iglesia, la
educación, el sistema judicial, la
sociedad, etc. Podemos ver el resultado
de esta falacia cada día en los diarios.

…Concuerdan con el concepto
freudiano de que los primeroscinco años de la vida determinan
la conducta adulta. Creen que los
padres han de ser permisivos y
nada exigentes y que no deben
frustrar al bebé o al pequeño,
pues en caso contrario podrían
producirconflictos conduciendo
a neurosis en el adulto.

II- Perspectivas
bíblicas
de los niños

Toda la Escritura es inspirada por
Dios y útil para enseñar, para
reprender, para corregir y para
instruir en la...