perspectivas culturales

MATERIA:
Pensamiento y Cultura

TRABAJO:
Perspectivas culturales de Latinoamérica
FECHA:
07/Marzo/13






CAMBIOS GENERADOS EN AMÉRICA LATINA

EDUCACION: Los factores queinfluencian el aprendizaje humano y sobre las contribuciones de la educación al desarrollo, permiten asignar a esta última un papel central en cualquier proyecto social. Hoy sabemos que la mayor parte delcomportamiento humano es aprendido. Las diferencias entre grupos humanos en su productividad en el trabajo, sentido ético y responsabilidad o en cualquier otra expresión de su humanismo –artística,espiritual– expresan diferencias en la socialización de esos grupos antes que diferencias biológicas o genéticas. La educación es una de las expresiones más refinadas de humanidad y humanización. Cuando unapersona crea las condiciones para que otra aprenda algo, está participando en un proceso esencialmente humano. La educación es un intento de sistematizar la enseñanza por medio de la cual las nuevasgeneraciones reciben las destrezas y conocimientos que los capacitarán para desempeñarse como entes sociales, productivos y políticos. Hoy existe suficiente evidencia sobre el poder de la educaciónpara contribuir al desarrollo de las sociedades al permitir que las nuevas generaciones reciban más conocimientos y destrezas que las precedentes.
Las nuevas políticas educativas tienen relación con unpunto de partida inédito para la región: el notable crecimiento de las tasas de escolaridad en todos los niveles del sistema educativo y la no-correspondencia entre dicho aumento de oportunidades deacceso a la escolaridad con los deficientes resultados de aprendizaje obtenidos.
Los cambios en la economía mundial y regional a fines de los 70’ e inicios de los 80’ generaron exigencias queafectaron a la educación. La gran contradicción que se vivió en muchos países fue la coexistencia del aliento al crecimiento de la matrícula escolar con una decidida política orientada a la reducción de los...