Perspectivas de an lisis del Derecho Pol tico 2

Páginas: 21 (5033 palabras) Publicado: 8 de septiembre de 2015
Perspectivas de análisis del Derecho Político
Dr. Diego Alejandro Molea
Prof. Titular de Derecho Político
Facultad de Derecho - UNLZ

Introducción a la materia
Hacer una presentación de la materia es una gran oportunidad para despertar interés en los
temas propuestos, y permite describir la importancia de sus unidades en la formación de un
profesional del derecho. El motivo de que esta materia seencuentre en el ingreso de la carrera
es una demostración cabal de esa importancia que, por supuesto, comparte con otras cinco
materias que aspiran a saldar ese salto entre el nivel medio y el grado universitario.
Específicamente, la presente propuesta académica se sustenta sobre dos conceptos
medulares.
Uno de ellos es el sentido histórico, es decir, el desarrollo cronológico de las “ideaspolíticas”,
no para comprender una evolución ordenada de autores sino, por el contrario, para discutirlas
como proceso y construcción histórica, que lleva al ser humano a debatir, a sufrir y a luchar por
esa conflictiva relación que se da entre quien ejerce el poder y quien es objeto de esa relación
de poder. En términos más cercanos, entre quien gobierna y quien es gobernado.
El otro, es el estudio delos conceptos, que para esta propuesta académica son los siguientes:
• La política.
• El Estado.
• La democracia.
• El gobierno.
• Los partidos políticos.
• Las elecciones y los sistemas electorales.
• Las instituciones de gobierno en la Argentina.
Para el cumplimiento de estos dos objetivos se divide la bibliografía en obligatoria y
complementaria. La bibliografía obligatoria tiene por ejecentral el texto de reciente publicación
de los profesores Luis Aznar y Miguel De Luca 1, que permite un tratamiento ordenado e
interesante de los núcleos centrales de la materia.
La bibliografía complementaria permitirá trabajar en forma más detallada y sencilla los temas
de las distintas unidades. Con respecto al tratamiento de las mismas hay que considerar los
siguientes comentarios correspondientesa los ítems arriba mencionados.

1

Aznar, Luis, Política y ciencia política, en Aznar, Luis y De Luca, Miguel (compiladores), Política. Cuestiones y
problemas, Emecé: Buenos Aires, Argentina, 2006.

1

Contenido de las unidades programáticas
Definición de lo político desde una perspectiva académica. La política como actividad está
presente diariamente en nuestras vidas, sin embargo, esetratamiento es insuficiente ya que la
propuesta radica en profundizar el estudio del funcionamiento institucional de la política,
definiendo el espacio de la misma y explicando el estrecho vínculo que existe entre esta área
del derecho y la ciencia política.
Historia de las ideas políticas. A partir de la comprensión del fenómeno político y del poder,
estudiar algunos aspectos medulares de los autoresclásicos del Derecho Político. Es
necesario comprender el modelo democrático ateniense como un punto de partida obligado
para la teoría política occidental. Los dos autores más importantes han sido, sin duda, Platón y
Aristóteles, quienes, a su manera, intentaron proponer cuál era la forma más satisfactoria y
natural de organizar la vida social. Sus escritos han sido tan seminales que todavía hoy elmundo académico sigue, en gran medida, alguna de las dos tradiciones que ellos inauguraron:
o los hombres se adaptan a las mejores reglas de convivencia, o las reglas de convivencia se
adaptan a los hombres que existen.
Sin necesidad de ser originales, el programa propone trabajar sobre la experiencia de la polis
ateniense y su medular concepto de ciudad-estado y también sobre el irresistiblerepaso de la
lectura de Maquiavelo 2 acerca de la secularización de la política con el objetivo de entrar con
plenitud al mundo moderno con el contractualismo y el pensamiento liberal. Es un valor
importante de esta parte de la cursada trabajar con los textos de los autores clásicos, evitando
interpretaciones de terceros, con algunas excepciones.
El Estado. Como futuros abogados, es indispensable...
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