Perspectivas de la Universidad
Páginas: 4 (890 palabras)
Publicado: 7 de agosto de 2014
LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
La Gestión del Conocimiento es un tema del cual las organizaciones se están interesando cada vez más.
Si bien, la gestión en las empresas se orienta a procesos decoordinación de los recursos disponibles (generalmente físicos) llevados a cabo para establecer y alcanzar los objetivos y metas previstos, dentro de políticas establecidas; la gestión orientada alconocimiento trasciende y va mucho más allá porque se toma en cuenta un elemento (intangible) que siempre ha existido pero que sin embargo hoy se le da la importancia y el cuidado debido: elconocimiento.
Para los investigadores, este elemento (conocimiento) es el factor clave para que la organización alcance un alto nivel de competitividad y logre sus objetivos.
Conocimiento
Elconocimiento se lo interpreta como el hecho de saber, conocer o dominar determinada actividad, situación, tarea, etc. en base a la información, experiencia, valores y creencias que posee el o los individuos,dentro de un ambiente determinado.
De la literatura analizada, al conocimiento (desde el enfoque de la Gestión del Conocimiento), se lo define como las creencias cognitivas, confirmadas,experimentadas y contextualizadas del conocedor sobre el objeto a conocer, las cuales están condicionadas por el entorno, y que serán potenciadas y sistematizadas por las capacidades de dicho conocedor, las queestablecen las bases para la acción objetiva y la generación de valor [1]. A partir de esta definición, se identifica al individuo (las personas) como el primer elemento influyente en la Gestión delConocimiento.
Dado que el individuo no puede permanecer aislado junto a su conocimiento y mantenerse sin interactuar, fomentar la comunicación e involucrase con los demás, se descubre a los grupos uorganización como el segundo elemento fundamental con quien podrá llevar a cabo dichos procesos. Entonces, al existir individuo y grupo u organización, trasciende un tercer elemento en donde ambos...
La Gestión del Conocimiento es un tema del cual las organizaciones se están interesando cada vez más.
Si bien, la gestión en las empresas se orienta a procesos decoordinación de los recursos disponibles (generalmente físicos) llevados a cabo para establecer y alcanzar los objetivos y metas previstos, dentro de políticas establecidas; la gestión orientada alconocimiento trasciende y va mucho más allá porque se toma en cuenta un elemento (intangible) que siempre ha existido pero que sin embargo hoy se le da la importancia y el cuidado debido: elconocimiento.
Para los investigadores, este elemento (conocimiento) es el factor clave para que la organización alcance un alto nivel de competitividad y logre sus objetivos.
Conocimiento
Elconocimiento se lo interpreta como el hecho de saber, conocer o dominar determinada actividad, situación, tarea, etc. en base a la información, experiencia, valores y creencias que posee el o los individuos,dentro de un ambiente determinado.
De la literatura analizada, al conocimiento (desde el enfoque de la Gestión del Conocimiento), se lo define como las creencias cognitivas, confirmadas,experimentadas y contextualizadas del conocedor sobre el objeto a conocer, las cuales están condicionadas por el entorno, y que serán potenciadas y sistematizadas por las capacidades de dicho conocedor, las queestablecen las bases para la acción objetiva y la generación de valor [1]. A partir de esta definición, se identifica al individuo (las personas) como el primer elemento influyente en la Gestión delConocimiento.
Dado que el individuo no puede permanecer aislado junto a su conocimiento y mantenerse sin interactuar, fomentar la comunicación e involucrase con los demás, se descubre a los grupos uorganización como el segundo elemento fundamental con quien podrá llevar a cabo dichos procesos. Entonces, al existir individuo y grupo u organización, trasciende un tercer elemento en donde ambos...
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