Perspectivas En La Educación

UNIVERSIDAD VIRTUAL
DE ESTUDIOS SUPERIORES



Los cambios y transformaciones ocurridos en el mundo han afectado profundamente al sistema educativo, Latinoamérica no se escapa de ello. Estoscambios se pueden apreciar de distintos enfoques; El humanista en la educación, tendencia que supone a la educación como principio y fin de todo lo humano. Los problemas de la educación se originan ydesarrollan dentro de los límites del espacio educativo mismo por lo que las soluciones no se buscan fuera, sino dentro de los elementos y factores que producen el hecho educativo. El segundo es elanálisis tecnocrático-economicista que considera a la educación al servicio de la producción y la productividad, pues desempeña un papel importante en el desarrollo económico. Esta aplicación intentó mostrarlas relaciones entre la educación y el crecimiento económico. El tercero, La sociología funcionalista de la educación, su problemática gira sobre los conceptos fundamentales de normas valores yroles. La educación se preocupa por los factores de interiorización de normas y lenguajes. El funcionalismo considera el automantenimiento como el problema fundamental de los sistemas sociales. Y porúltimo el enfoque marxista pensadores que en América Latina se preocuparon por desenmascarar los mecanismo del sistema escolar en la sociedad capitalista y por aclarar la función reproductora y el papelideológico que cumple la escuela. Tomando en cuenta estos enfoques podemos concluir que La sociedad del siglo XXI se avizora como una cultura interconectada, global, fundamentada en procesos deproducción cibernéticos, expansión de redes electrónicas, procesos productivos centrados en el cliente, trabajo en equipo, vertiginosa producción de conocimientos, deterioro del ambiente, incremento denecesidades y deficiencias sociales, sobre todo en los países del tercer mundo, demandando un replanteamiento en las concepciones y prácticas educativas. Habrá que reestructurar planes y programas,...