Perspectivas psicológicas y diferencias entre ellas

PERSPECTIVAS PSICOLOGICAS Y DIFERENCIAS ENTRE ELLAS

La psicología es el estudio de la mente y la conducta de los seres humanos y de los animales. La psicología no tiene un enfoque unificado, concreto. Existe seis perspectivas o puntos de vista psicológicos porque los psicólogos no se han puesto de acuerdo a que solo exista una ya que todas las personas somos diferentes y todos pensamos yactuamos diferente. En este ensayo destacaremos los puntos principales de cada una de las perspectivas para darnos cuenta de sus diferencias así como también los puntos que tienen en común.
Las perspectivas de la psicología son los puntos de vista con los que se puede llegar a analizar las conductas de personas y también de animales. Estas fueron creadas desde el nacimiento de la psicología poraportaciones que fueron surgiendo al paso del tiempo. Todas y cada una de ellas son correctas, como comúnmente se dice “todo depende del cristal con que se mira”. Actualmente los psicólogos aplican todas.

Perspectiva Psicodinamica
La primera en estudiar fue la perspectiva psicodinamica que significa mente activa. La mayoría de las teorías que aplica son de Sigmund Freud, quien se proponíaencontrar una teoría única para explicar la conducta humana lo cual no logro, pues ya vemos que en psicología no se puede tenerla ya que todas las personas pensamos y actuamos de diferente manera ante distintas situaciones.
Nos habla sobre el consciente, el preconsciente y el inconsciente que son fases de la mente en las cuales: el consciente es cuando estamos despiertos, la preconsciente son lospensamiento que retenemos temporalmente como recuerdos de sueños o como cuando nos equivocamos al decir una palabra por otra. Los pensamientos y las acciones que salen de el nos dan claves sobre el insconciente y en el inconsciente se mantienen los deseos y temores secretos a los cuales no se puede acceder, por medio de la hipnosis es la única forma con la cual se puede acceder al inconsciente, es unmétodo que han utilizado mucho para revertir conductas o trastornos. Nunca podemos observar directamente al inconsciente.
También habla del ello, el ego y el superego, donde el ello es egoísta y solo busca placer y la recompensa inmediata, el ego se encuentra situado en la realidad y el supego es la conciencia. Es como si el ser humano estuviera compuesto por “capas” con las que somos capaces detomar decisiones. Dependiendo de que “capa” sea más fuerte es según el pensamiento que tengamos o las acciones que podemos ser capaces de realizar.
También nos dice que hay etapas por las que pasa el ser humano desde bebe en las que pasa por situaciones que se pueden ir quedando en el inconsciente y reflejarse hasta que la persona ya es adulta. También nos explica sobre los mecanismos de defensaque desarrollamos ante ideas desagradables.

Perspectiva del Conductismo
Después vimos la perspectiva del conductismo donde habla del aprendizaje, que es un cambio de conducta debido a la experiencia, y el condicionamiento.
El condicionamiento clásico nos detalla que nuestra mente maneja las experiencias como aprendizaje para ya no volver a pasar por lo mismo si fue desagradable o paravolverlo a hacer si fue algo positivo. Es la forma con la que llegamos a condicionar a ciertas mascotas o hemos sido condicionados. Consiste en un estimulo que se convierte en un estimulo condicionado y otro que es un estimulo incondicionado, al momento en que el estimulo condicionado y el estimulo incondicionado dan un resultado juntos, con la repetición, el estimulo neutro genera también el resultado.Así podría ser la forma probable con la que se adquieren los trastornos sexuales o las fobias.
La psicoterapia conductista utiliza métodos para revertir lo que fue aprendido. Métodos como la desensibilizacion, que se basa en reducir gradualmente el vinculo entre el estimulo y la respuesta, el contracondicionamiento, que se basa en sustituir un vinculo con otro y la aversión que también trata...