Perspectivas teoricas de la psicología, resumen

Páginas: 2 (358 palabras) Publicado: 5 de abril de 2013
Aristóteles fue el origen
La palabra “psique” procede del griego y Aristóteles la utilizó por primera vez para referirse a la mente humana, al aliento en el sentido de acto primero de todas lascosas y al alma, que él creía que nos abandonaba en el momento de morir.
Existen para él tres tipos de psique:
La vegetativa, que es la de las plantas.
La sensitiva, de los animales.
La racional, delser humano.
La psique humana, gracias a los sentidos, accede a los procesos del conocimiento.
Principales escuelas
Estructuralismo
Funcionalismo
Psicología de la Gestalt
ConductismoPsicoanálisis


Algunas limitaciones

Reducir la psicología al estudio de la conciencia y al laboratorio, es decir, no contemplar los temas más complejos del comportamiento humano y más relacionados con lavida real, como el pensamiento, el lenguaje o la conducta anormal;
Su método de trabajo, la introspección, no dejaba de ser subjetivo, lo cual entraba en contradicción con la objetividad de laciencia.
Excluía a los niños y animales como sujetos de estudio, ya que éstos no podían ser entrenados para la introspección.


Funcionalismo

Los psicólogos deben estudiar el funcionamiento de losprocesos mentales y una amplia gama de otros temas, que incluyen la conducta de los niños y animales, los problemas de anormalidad y las diferencias individuales entre las personas.
Deben disponer delibertad para utilizar los métodos de observación, tanto el introspectivo como el objetivo.
Por último, deben aplicar la psicología a actividades prácticas, como la educación, la legislación y elcomercio.


Conductismo

Los primeros conductistas pensaban que la tarea de la psicología era estudiar la conducta manifiesta, siendo el medio ambiente el principal factor determinante de laconducta simple y compleja, de las aptitudes y de los rasgos de personalidad.
De ahí que el aprendizaje se convirtiera en el tema de estudio más importante.

Psicoanálisis


Los psicólogos deben...
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