Perspectivas teoricas

PERSPECTIVASTEÓRICAS | TEORÍAS | REPRESEN-TANTES | ETAPAS | IDEAS PRINCIPALES |
PSICOANALÍTICA | TeoríaPsicosexual | Sigmun Freud | ORAL: Del nacimiento a los 12 o 18 meses.ANAL: De los 12 o 18meses a los 3 años.FÁLICA: De los 3 a los 6 años.LATENCIA: De los 6 a la pubertad.GENITAL: De la pubertad a la edad adulta. | El comportamiento es controlado por poderosos impulsos inconscientes. Sudesarrollo se basa de la parte de un cuerpo a otra: de la boca al ano y de allí a los genitales. El ego representa la razón o el sentido común, y funciona bajo el principio de la realidad. |
|TeoríaPsicosocial | Erik Erikson | CONFIANZA BASICA VERSUS DESCONFIANZA: Del nacimiento hasta los 12 o 18 meses.AUTONOMÍA VERSUS VERGÜENZA Y DUDA: De los 12 o 18 meses a los 3 años INICIATIVA VERSUSCULPABILIDAD: De los 3 a los 6 años INDUSTRIOSIDAD VERSUS INFERIORIDAD: De los 6 años a la pubertad.IDENTIDAD VERSUS CONFUSIÓN DE IDENTIDAD: De la pubertad a la edad adulta temprana.INTIMIDAD VERSUSAISLAMIENTO: Edad adulta temprana.CREATIVIDAD VERSUS ENSIMISMAMIENTO: Edad adulta intermediaINTEGRIDAD VERSUS DESESPERACÍON: Vejez. | La personalidad está influida por la sociedad y se desarrolla a través de unaserie de crisis. Se desarrolla a través de un seguimiento de la personalidad en el transcurso de la vida y destaca la influenza de la sociedad y la cultura sobre el ego en cada uno de los ochoperiodos de edad en que se divide la vida humana. La superación de cada crisis exige el desarrollo de una virtud particular o una fortaleza. |
| TeoríaRelacional. | Jean Baker Miller | INFANCIA.ETAPA DEOLOS PRIMEROS PASOS.PRIMERA INFACIA.EDAD ESCOLAR.ADOLESCENCIA.EDAD ADULTA TEMPRANA.EDAD ADULTA INTERMEDIA.EDAD ADULTA TARDIA. | La personalidad se desarrolla en el contexto de las relacionesemocionales; no separadas de ellas. Los conceptos del yo son los de una persona que interactúa con otros. |
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