Perspectivas y Paradigmas De Mexico

NOMBRE DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE PROYECTO DE NACIÓN (PERSPECTIVA HISTORICA) CICLO PRIMER CUATRIMESTRE CLAVE DE LA ASIGNATURA DER104

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA •Reconocer los distintos proyectos nacionales que se han gestado en el devenir histórico de México, con la finalidad de analizar sus implicaciones socioculturales, políticas y económicas en el pasado, en elMéxico actual y en la conformación de un proyecto de nación futura.

TEMAS Y SUBTEMAS

UNIDAD I. RETROSPECTIVA HISTÓRICA DE MÉXICO 1.1 Los pueblos prehispánico 1.2 La Colonia 1.3 La Independencia1.4 La Revolución Mexicana 1.5 El México Pos-revolucionario UNIDAD II. PARADIGMAS DE LA NACIÓN MEXICANA. REFLEXIONES Y ANÁLISIS 2.1 Juárez y su proyecto de Nación 2.2 Porfirio Díaz: el proyectomodernizador 2.3 José Vasconcelos: El proyecto cultural e inicio de la cultura nacional 2.4 El proyecto pos-revolucionario: Las bases del Estado Moderno 2.5. El proyecto Neoliberal: (Finales de los 80`s ala actualidad)

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UNIDAD III. NACIONALISMO Y GLOBALIZACIÓN. IDENTIDAD, IGUALDAD Y OTREDAD 3.1 ¿Identidad o mestizaje? La nación en juego 3.2 Los retos del nacionalismo en el mundo dela globalización

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE CON DOCENTE E INDEPENDIENTES CON DOCENTE Exposición participada. Asesoría para la búsqueda y análisis de la información Organización de debates,discusiones para el análisis de la información. INDEPENDIENTES - Rescate de las experiencias y saberes de los estudiantes. - Estrategias de lectura grupal o individual. - Trabajo en equipo para discusión yanálisis de los documentos. - Exposiciones grupales o individuales - Paneles de discusión y análisis. - Trabajo extraclase de investigación.

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACIONEvidencia (s) de Ámbito (s) de Criterios de desempeño desempeño aplicación Participación verbal - Aporta a la discusión en el Aula fundamentada. grupo. - Expone con claridad sus ideas. Reporte de...