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TEORÍA DE LA
COMUNICACIÓN II
Docente: Ms. Ricardo Vera Leyva

I Unidad Clase Nº 1

Las preguntas claves:
¿Qué es la comunicación?

¿Qué es una teoría?
¿Para qué sirve la TC?
¿Para qué sirve estudiar TC?

¿Qué es la comunicación?

La comunicación es un
proceso
La comunicación es
transaccional
La comunicación es
simbólica

La comunicación: ¿Ciencia o
campo de estudio?
Unade las principales

dificultades con las que se enfrenta quien

estudia la comunicación de masas consiste en definir si ésta se puede
abordar desde una perspectiva científica concreta – una ciencia de la
comunicación – o si, necesariamente, se requiere de un enfoque

interdisciplinario que demande el concurso de distintas ciencias
sociales.

¿La comunicación tiene un objeto de estudiopropio o
es un fenómeno que atraviesa a la mayoría de ciencias
sociales y que obliga a que éstas la incluyan como una
más de sus campos de estudio?

La comunicación: ¿Ciencia o
campo de estudio?
Los teóricos de la comunicación se dividen en dos grandes
grupos:
A. Quienes afirman que la
constitución de una ciencia
de la comunicación es
factible y deseable.

B. Quienes afirman que lacomunicación es un proceso
social tan amplio y tan
complejo que requiere un
enfoque interdisciplinario

Enfoques positivistas

Enfoques críticos

La comunicación: ¿Ciencia o
campo de estudio?
Necesidad de un enfoque interdisciplinario
Es necesario aceptar, en el estudio de los fenómenos
comunicativos, la necesidad de recurrir a distintas
ciencias ya existentes. Por lo pronto, ennuestro campo
se da una pluridisciplinariedad. Es decir, las distintas
ciencias se acercan -cada una desde de ellas desde su
M. Moragas

propia perspectiva- a la comunicación, considerándola
un objeto de estudio común.

La comunicación: ¿Ciencia o
campo de estudio?
Necesidad de un enfoque interdisciplinario
La meta sería lograr una verdadera interdisciplinariedad
en el estudio de lacomunicación, lo cual ocurriría cuando
varias ciencias confrontaran sus posiciones sobre la
comunicación, intercambiaran métodos y puntos de vista
y colaboraran en analizar conjuntamente las distintas
M. Moragas

dimensiones del proceso de comunicación.

La comunicación: ¿Ciencia o
campo de estudio?
Una conclusión provisional
Los investigadores ingleses Deacon, Pickering, Golding yMurdock,
sostienen que sería preferible mantener el estudio de la comunicación
como un campo abierto a las diferentes disciplinas sociales y
humanistas, en vez de tratar de generar una ciencia de la
comunicación con un objeto de estudio propio.

La comunicación: ¿Ciencia o
campo de estudio?
Una conclusión provisional
“Nuestra posición es que el estudio de las comunicaciones debería […]preservar su rol como arena primaria en la que académicos de las
diferentes tradiciones puedan reunirse para indagar cómo sería mejor
entender

las

complejas

conexiones

entre

los

sistemas

de

comunicación, y la organización de la vida social y cultural
contemporánea”.

¿Qué es una teoría?

Por teoría se entiende un grupo de leyes o
principios generales interrelacionadosentre sí
(hipótesis que se han verificado en repetidas

ocasiones) que versan sobre algún aspecto de
la realidad. La función de la teoría es explicar,
predecir y describir relaciones sistémicas
entre los hechos.(A.S Tan; 1985)

¿Qué es una teoría de la
Comunicación?
«Cuando

hablamos

de

teorías

de

la

comunicación nos estamos refiriendo a un
cuerpo de conocimientos que seasienta en
un análisis científico social del objeto de la
comunicación. Es decir, se trata de reflexionar
con el apoyo de las teorías científicas sobre

las acciones o interacciones». (Igartua y
Humanes).

¿PARA QUÉ SIRVE ESTUDIAR LAS
TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN?
 El enfoque ateórico de la enseñanza de la comunicación empobrece la
formación universitaria. Pero, por sobre todo, puede...