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Estructura y titulaciones
de Educación Superior en Perú

Oficina de Coordinación Universitaria
del Ministerio de Educación del Perú

Índice
1. Régimen Jurídico
1.1. Marco constitucional
1.2. Ley de Educación Superior
1.3. Otras normas de estado
1.4. Convenios internacionales referidos a homologación
1.5. Mecanismos para la expedición y homologación de títulos.
1.6. Instrumentos para lalegibilidad de los títulos.
1.7. Ámbitos de competencias y órganos de acreditación y
evaluación de la educación superior.
1.8. Medidas destinadas a posibilitar modificaciones normativas
en función de acuerdos regionales
2. Sistema de Educación Superior
2.1. Diagrama del sistema educativo
2.2. Taxonomía de grados y títulos.
2.3. Estructura de la educación superior.
3. Listado de instituciones de EducaciónSuperior reconocidas oficialmente
3.1. Normativa para el reconocimiento de una IES
3.2. Universidades
3.3. Otras instituciones de educación superior
4. Catálogo oficial de títulos y grados de educación superior con
reconocimiento oficial

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1. Régimen Jurídico
1.1.

Marco Constitucional

La actual Constitución Política regula la educación enocho artículos dentro
del Capítulo II “De los Derechos Sociales y Económicos”; en ellos se
establecen la finalidad y el objeto de la educación, la orientación de la
descentralización y la política educativa, el régimen tributario, entre otros.
Sólo uno de esos artículos trata de la educación superior, en particular de
las universidades, sin embargo, en él no se menciona expresamente la
expedición yhomologación de los títulos profesionales.
Artículo 18º.-Educación universitaria
La educación universitaria tiene como fines la formación
profesional, la difusión cultural, la creación intelectual y artística y
la investigación científica y tecnológica. El Estado garantiza la
libertad de cátedra y rechaza la intolerancia.
Las universidades son promovidas por entidades privadas o
públicas.
La leyfija las condiciones para autorizar su
funcionamiento.
La universidad es la comunidad de profesores, alumnos y
graduados. Participan en ella los representantes de los
promotores, de acuerdo a ley.
Cada universidad es autónoma en su régimen normativo, de
gobierno, académico, administrativo y económico.
Las
universidades se rigen por sus propios estatutos en el marco de la
Constitución y de lasleyes.
Hay que tener en cuenta que en el último párrafo de este artículo se
dispone una amplia autonomía a las universidades, lo que incidirá en el
desarrollo legislativo posterio r.
En cuanto a los Tratados Internacionales -o acuerdos internacionales,
cualquiera sea su denominación- están regulados en el Capítulo II del Título
II “Del Estado y la Nación”. El artículo 56º establece que cuando éstos serefieran a los derechos humanos, soberanía, dominio o integridad del
Estado, defensa nacional, obligaciones financieras y tributos, deben ser
aprobados por el Congreso antes de su ratificación por el Presidente de la
República. En todos los otros casos, como es la materia que nos ocupa, es
decir, cuando se traten de los denominados Tratados Ejecutivos, no se
requiere la aprobación legislativa y esel Presidente de la Republica quien
los ratifica directamente mediante Decreto Supremo (Art. 57º). Por último,
en artículo 55º establece que “Los tratados celebrados por el Estado y en
vigor forman parte del derecho nacional”, disposición que ha sido ampliada
en el año 1996 por la Ley Nº 26647, “Normas que regulan actos relativos al
perfeccionamiento de los tratados celebrados por el estadoPeruano” en la
que fijan las condiciones para su entrada en vigencia, la obligación y forma
de publicación, su incorporación al derecho nacional, la denuncia, la
modificación y suspensión de los Tratados Internacionales.
Estructura y titulaciones de Educación Superior

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1.2.- Ley de Educación Superior
Actualmente en el Perú no existe una ley que regule la educación superior
en su conjunto....