PERVERSI N

PERVERSIÓN
El presente ensayo está dedicado a los alumnos de la licenciatura de psicología.
Las ideas que forman este ensayo, se integraron desde hace años por diferentes personajes importantes en todo este proceso de conocimientos y que se encontraban estudiando a la psicología y parte de ella que es el psicoanálisis. Y que estas ideas me permiten desarrollar este tema para un mejorentendimiento, para relacionarlo en especial con la vida de una persona aparentemente normal que está integrada en la sociedad pero que su personalidad es diferente a lo llamado normal. Hay un personaje que es mi objetivo para la relación con el tema, con las debidas aportaciones de algunos autores que realizaron importantes estudios a través de investigaciones largas y de gran esfuerzo, que lucharon por lainserción de sus resultados en la sociedad ya que en siglos pasados no se aceptaban algunas ideas, que con el tiempo la sociedad en investigaciones científicas fue creciendo y que ahora se encuentra un basta de información para hablar de cualquier tema o problemas de cualquier tipo.
El psicoanálisis es una ciencia que estudio Freud, que inicio hace más de 100 años. Hasta la fecha se hanincorporado muchos otros conocimientos que han fortalecido a esta ciencia, y es así como ha incrementado sus hipótesis que conciernen el desarrollo de las estructuras mentales psíquicas y la estructura de la perversión. Durante las últimas décadas, las actividades sexuales dominantes de la sociedad han cambiado lo suficiente como para denominar a este periodo, época de revolución sexual, entre laaceptación y la representación de la sexualidad humana.
Freud, realizó un ensayo sobre la Teoría de la sexualidad titulada “Las aberraciones sexuales”, que prácticamente abarca en su totalidad el campo psicopatológico de las perversiones. En las siguientes páginas encontraremos a la pulsión este término le permitió a Freud definir específicamente el lugar de los términos “aberraciones sexuales.
En laestructura del ensayo esclarece mucho los siguientes aspectos:
1. Desviaciones respecto al objeto sexual.
2. Pulsión en el proceso perverso.
3. Desviación del fin de la pulsión.
4. La representación.
5. Estructuras psíquicas.
6. Identificación perversa.
7. Punto de anclaje de las perversiones.
8. Manifestación del proceso perverso.
Mencionare también la relación recíproca entre madre e hijo y de captarlo que ocurre entre ambos, basándome en toda la información que se necesitó para elaborar el ensayo. También se encontraran términos o definiciones acuñados por algunos autores que será necesario mencionarlos para la orientación y la integración correcta de dichos los elementos.


Comenzare dando el concepto de perversión más importante y analizada de acuerdo a la información utilizada para esteensayo, “Perversión, es el conjunto de comportamiento psicosexual que acompaña a tales atipias en la obtención de placer sexual” (Laplanche-Pontalis, pág. 272). Para entender mejor el tema y para poder llegar a una buena conclusión, describiré de manera ordenada el proceso que tiene la persona perversa, citando algunas ideas de autores que tome como elementos fundamentales para el desarrollo de miidea principal.
Como ya había mencionado, el personaje que relaciono con el tema es porque muestra elementos como el desajuste en las elecciones inmorales a las reglas normativas de su comportamiento. Este tipo de persona busca la satisfacción fuera de su acoplamiento fisiológico, es decir, realiza actividades sexuales con su mismo sexo, en este caso del personaje, él es maestro e imparte clases ytiene relaciones sexuales con sus alumnos del mismo sexo. Pero para comprender todo esto problema comencemos desde la infancia de este personaje importante para el ensayo. Las siguientes ideas las voy a explicar en base a mi conocimiento y a las lecturas realizas previamente e iré relacionando con mi personaje que me permitirá explicar el tema del que ya comencé a hablar.
La madre es la...