Perversiones y algo más

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE LINGÜÍSTICA
LICENCIATURA EN ESPAÑOL Y FILOLOGÍA CLÁSICA
DIDÁCTICA DE LAS LENGUAS CLÁSICAS

Camilo Andrés GuzmánCódigo: 449877

ACTIVIDAD DIDÁCTICA DE APOYO PARA LENGUAS CLÁSICAS

Descripción
El tema central de la actividad es la vida de Alcibiades, con la lectura y análisis de algunos fragmentos se pretendeintegrar objetivos de gramática, sintaxis, cultura e historia. Esta actividad se puede implementar en un curso de lírica latina. La duración de la actividad es de 4 sesiones de 2 horasaproximadamente. Se utilizaran dos fuentes primarias: Vida de barones ilustres de Cornelio nepote y El banquete de Platón, además un mapa de la antigüedad para seguir los viajes del personaje y otras fuenteshistóricas que servirán de apoyo para la actividad.

1 Sesión
Se tomaran algunos fragmentos de la lectura de Alcibiades, Cornelio Nepote, vida de barones ilustres, donde se evidencien construcciones decum histórico. Los estudiantes analizaran y traducirán fragmentos cortos además se dejaran otros para la siguiente sesión. Se pretende desarrollar habilidades sintácticas y gramaticales.
2 SesiónAlgunos alumnos compartirán el análisis y la traducción al comienzo de la actividad. Luego se socializaran ciertos datos históricos y con ayuda de un mapa se mostraran los viajes que realizo Alcibiades yque son nombrados en la lectura de Cornelio Nepote. Al final se les propondrá a los alumnos averiguar más datos sobre la vida de Alcibiades, además se dejara una corta lectura de un fragmento delBanquete de Platón.
3 Sesión
En esta actividad se pretende dialogar un rato sobre los fragmentos dejados en la sesión anterior, además se realizara un análisis sintáctico gramatical de algunas líneas dela lectura en griego. Al final, en grupos, los alumnos tienen que preparan una corta puesta en escena. Se tomaran algunas líneas del fragmento en donde interviene Alcibiades en el Banquete para...