PERÍODO DE ADAPTACIÓN 2015

PERÍODO DE ADAPTACIÓN:

Fecha:

Fundamentación:

Durante este primer período del ciclo lectivo los niños se encuentran en un proceso de cambio y adaptación a una nueva etapa, buscando sentir lapertenencia al nuevo grupo que conforman, al jardín que los recibe y a la docente.
Este es un proceso que debe ser transitado con seguridad y respetando los tiempos de cada niño como un individuoindependiente.
Para este período será necesario realizar actividades que permitan a los niños encontrar esa seguridad y confianza que están buscando, así como también crear una atmosfera de juego y diversióndonde puedan sentirse contenidos.

Objetivos:

Que el niño logre:

• Identificarse con el grupo.
• Crear vínculos con la docente, sus pares y el personal de la institución.
• Afianzar su identidad ysentido de pertenencia al grupo.
• Reconstruir y apropiarse del espacio.
• Sentirse seguro y confiado en el ambiente en el que se desenvuelve.


Estrategias

Propiciar un espacio adaptado a lasnecesidades de los niños.
Selección de actividades.
Selección de recursos para presentación de materiales de trabajo.
Confección de obsequios.
Selección de material bibliográfico para su lectura einterpretación.
Realización de recursos innovadores para atraer la atención de los niños
Propuesta de utilización de nuevos ámbitos para expresarnos.
Organización de los juegos en los rincones. Establecimientode pautas de convivencia.

Actividades:

Libre exploración de los rincones y juegos de la sala.
Presentación de la caja mágica (aparición de sorpresas para llevar a casa).
Exploración de un nuevomaterial. Modelado libre con accesorios.
Selección de elementos del rincón de arte para trabajar, acuarelas, pinceles, masa de sal.
Limpieza de elementos y mesitas. Reacomodación de los materiales.Juegos de imitación: observación de tarjetones con diferentes acciones a realizar.
Juego con pelotitas plásticas y sábanas.
Llega de visita a la sala un muñeco (Pepito) que les contará que está solito y...