Pesamiento Critico

¿Cómo desarrollamos el pensamiento crítico y el razonamiento en los estudiantes?
El pensamiento crítico es el proceso de evaluar y analizar el pensamiento con el propósito de mejorarlo.
Elpensamiento crítico en el aprendizaje es:
* llevar el dominio y el aprendizaje profundo del tema
* desarrollar la apreciación por el aprendizaje y la evidencia
* anima a lo estudiante adescubrir y a manejar la información con disciplina
* aclarar asuntos
* a resolver problemas.
La clave del aprendizaje y el pensamiento crítico en los estudiantes es el pensamiento humano sipensamos bien mientras aprendemos, aprendemos bien.
Si pensamos mal mientras aprendemos, aprendemos mal.
Los estudiantes podemos desarrollar muchas capacidades como plantear preguntas y problemasesenciales, llegar a conclusiones y soluciones bien razonadas y comunicarse de manera efectiva con los demás.
Habilidades cognitivas del pensamiento crítico
* Interpretación: se debecomprender y expresar, destacando claramente relevancias y significado de ideas, datos, juicios, eventos, expresiones, etc.
* Análisis: se refiere a reconocer las intenciones reales o ficticias deconceptos, ideas, descripciones. También debe reconocer las ideas o propósitos ocultos de algún texto, argumento, noticia, etc.
* Evaluación: valora la credibilidad del autor, orador, medio decomunicación, etc. Compara fortalezas y debilidades de las fuentes y se arma de evidencias para determinar el grado de credibilidad que poseen.
* Inferencias: Es identificar los puntos importantes,destacarlos, evaluarlos, desmenuzarlos y a partir de eso, llegar a conclusiones razonables.
* Explicación: Esta habilidad permitirá la información clara, precisa, reflexiva y coherente. Es la formacomo el razonamiento se presenta como argumentó.
* Meta cognición: También llamada auto regulación.

“la educación no es solo llenar una cubeta. Es encender un fuego”
William Butler...