PET Integradora 1

Páginas: 2 (426 palabras) Publicado: 17 de septiembre de 2015


UNIDAD 2

ADMINISTRACION CONTEMPORANEA
ACTIVIDAD INTEGRADORA
FASE 1
SEMANA 2

Pablo Elizondo de la Torre

INDICE



Presentación.………………………………………………………………… Pag.3



Resolución de preguntasPrimera Fase………………………………… Pag.4



















PRESENTACIÓN


En el presente trabajo se tiene por objeto analizar la situación planteada en el caso de una empresa llamada Transportes delCentro S.A de C.V. la cual cuenta con 45 unidades de transporte y 81 operadores, no cuenta con una estructura administrativa actualizada ya que en los últimos años ha tenido un crecimiento exponencialtomando como base las funciones administrativas, habilidades y las diferentes teorías de la administración contemporánea y presentar el análisis como fundamento para la resolución del caso comenzando conla respuesta a las siguientes preguntas.













3
Resolución de preguntas Primera Fase

¿Cuáles son las funciones de administración?
R. Las funciones de la administración son la planeación, laorganización, la integración del personal, la dirección y el control en base a esto el administrador tiene que realizar el planteamiento de la problemática para la organización y estructuración de laempresa, la integración de cada trabajador para poder así tener el control adecuado de todos los elementos administrativos que tiene la empresa y dar solución a las carencias o deficiencias en losservicios.
¿Cómo estructurarías las funciones de administración dentro de esta empresa?
R. Se estructurarían las funciones por medio de un organigrama y manuales con metodologías de las funcionesadministrativas respectivas delimitando responsabilidades abriendo canales de información y comunicación.
¿Qué habilidades administrativas consideras que necesita el administrador de esta empresa?
R.Procurarse en las habilidades o capacidades que necesitan para alcanzar exitosamente sus metas por medio de las habilidades técnicas y es necesario que desarrolle sus habilidades humanas de comunicar,...
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