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Páginas: 123 (30504 palabras) Publicado: 15 de febrero de 2014
Alianza por la Calidad de la Educación

Programa Escuelas de Tiempo Completo

SEP

Caja de Herramientas

Línea de trabajo

Arte y cultura
Guía metodológica

Gobierno
federal

Caja de Herramientas

Línea de trabajo
Arte y cultura
Guía metodológica

La Guía Metodológica. Línea de Trabajo. Arte y cultura fue generada por la Dirección General de Desarrollo de la Gestión
eInnovación Educativa de la Subsecretaría de Educación Básica, Secretaría de Educación Pública y fue una obra por encargo
a Efecto creativo. A. C.
Secretaría de Educación Pública
Alonso Lujambio Irazábal

Cuidado de la edición
Alejandra Rodríguez Ocáriz

Subsecretaría de Educación Básica
José Fernando González Sánchez

Diseño y formación
Claudia Cervantes Ayala

Dirección General deDesarrollo de la Gestión
e Innovación Educativa
Juan Martín Martínez Becerra

Corrección de estilo y pruebas finales
Mario Alberto Mier Calixto

Coordinación Nacional del Programa Escuelas
de Tiempo Completo
Marcela Ramírez Jordán
Coordinación Académica
Alejandra Rodríguez Ocáriz
Cristina Ramírez González
Autoras
Andrea Gutiérrez
Alejandra Gutiérrez
Pimpleia
Coordinacióntécnico-pedagógica
Carola Beatriz Diez Bíscaro
Leticia Gabriela Landeros Aguirre
Colaboraciones
Hilda Gómez Gerardo
Nora Aguilar Mendoza
Agradecimiento especial
A las y los profesores de grupo y directores de escuelas por
sus aportaciones para la redacción final del documento:
Griselda Treviño Ortega, Escuela Primaria “Miguel Guerrero”,
Baja California. Martha Alicia Cossío Robles, Escuela Primaria“Ricardo Flores Magón”, Baja California. Pedro Lorenzo Marín,
Escuela Primaria “Alfonso Caso”, Oaxaca-Primaria Albergue.
Rocío Tovar Martínez, Escuela Secundaria “José Azueta”, D. F.
Yemina Huerta Martínez, Escuela Secundaria “Madame Curie”,
D.F.

Primera edición 2009
D.R. © Secretaría de Educación Pública, 2009
Argentina 28, Colonia Centro Histórico,
C. P. 06029; México, D. F.
ISBN978-607-8017-16-4
Distribución Gratuita (prohibida su venta)

Presentación

Estimadas profesoras, estimados profesores:

Esta guía metodológica es un material didáctico que forma parte de la “Caja
de Herramientas” de la propuesta pedagógica del Programa Escuelas de
Tiempo Completo (petc) de la Subsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública. Esperamos que sea deutilidad para orientar su
práctica educativa en el tratamiento didáctico de las seis líneas de trabajo del
Programa, y para enriquecer las actividades que desarrollan con sus alumnos
en la Escuela de Tiempo Completo (etc), conforme a lo previsto en los Planes
y Programas de Estudio de educación básica.
La guía constituye un recurso didáctico que busca fortalecer la práctica docente y ampliar lasoportunidades de aprendizaje y el desarrollo de competencias de sus alumnos en ambientes lúdicos, de convivencia e interacción,
aprovechando la ampliación de la jornada escolar en las etc.
En este material educativo encontrarán un conjunto de estrategias, actividades, ejercicios y sugerencias que esperamos que puedan poner en práctica
en el aula, y fortalecerlos a partir de su experiencia docentey del conocimiento de sus alumnos.
El propósito es que esta guía pueda ser una fuente de consulta y de mejora
permanente. Es un material didáctico flexible y práctico que se adapta a la
diversidad de estilos y formas de trabajo docente. Ofrece alternativas para
abordar distintas temáticas de la línea de trabajo, que se verán fortalecidas
en el diálogo entre maestros y directores, y lespermitirán diseñar nuevas
estrategias didácticas a partir de las necesidades e intereses de sus alumnos.
Los invitamos a utilizar y aprovechar esta guía y los demás materiales del
petc. Deseamos contar con sus aportaciones y propuestas para enriquecerlos,
así como sugerencias para diseñar nuevas estrategias, producto de la creatividad y el trabajo del colectivo docente, para mejorar los...
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