Pete

|PLAN ESTRATÉGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR |

|NOMBRE: VICENTE GUERRERO |CCT: 30EPR1386Q |
|TURNO: MATUTINA|NIVEL/MODALIDAD: PRIMARIA |
|ZONA ESCOLAR: 061 |SECTOR: |
|DOMICILIO: EL CEDRAL |LOCALIDAD: EL CEDRAL|
|MUNICIPIO: MINATITLAN |ENTIDAD: VERACRUZ |
|TELÉFONO: |CORREO ELECTRÓNICO: |
|DIRECTOR:ROCIO LARA ALOR |CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 |

|Firma | |Nombre y firma | |Nombre y firma | |
|Del/la Directora(a) | |Secretario(a)| |Supervisor (a)/ | |
| | |Técnico del CEPS | |Inspector (a) Escolar | |
| | | | || |
| | | | | |DELFINO GALAN AQUINO |

Sello de la Escuela Sello de la Supervisión/Inspección

a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DELA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información y de sistematizar los datos obtenidos, registren los resultados y sus posibilidades de mejora.

|DIMENSIÓN |SITUACIONES DETECTADAS |ASPECTOS A MEJORAR |
|PEDAGÓGICA| |Realizar las gestiones ante las dependencias encargadas del |
|CURRICULAR |Falta de mantenimiento de los equipos de enciclomedia por parte de las |mantenimiento de los equipos de enciclopedia, para que se pueda |
||instituciones encargadas, por lo cual no se hace uso los mismos. |hacer uso de las TIC`S, asì como la actualización de los programas. |
| | | |
| ||Aplicar o llevar a cabo en programa nacional de lectura 11 + 5, y |
| | |darle seguimiento mediante reuniones mensuales en las cual se |
| |Ausencia del hábito de la lectura...