Pete

| Gobierno Del Estado De Durango
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
Sistema Estatal de Telesecundaria
| |

PETE Y PAT 2011- 2012
ESCUELA TELESECUNDARIA No. 067
Clave: 10DTV0067J
Zona: 06 Sector: 05
Comunidad: San Jerónimo
Municipio: Pueblo Nuevo

San Jerónimo, Pueblo Nuevo, Dgo. A 30 de Septiembre de 2011.ÍNDICE
Datos de identificación de la escuela. 3
Organigrama 5
Introducción 7
1. Autoevaluación de la gestión escolar. POR DIMENSIÓN 8
2. Resumen general de la gestión en sus dimensiones. 17
3. Indicadores De Logro En Educación Secundaria 18
4.- Indicadores De Permanencia En El Centro Escolar 19
5.- Aspectos Y Situaciones Prioritarias A Mejorar20
7. Visión. 25
8. Valores. 26
9. Misión. 27
10. Nuestros Compromisos de Mejora. 28
11. .Facilitadores, Apoyos, Obstáculos y Riesgos (FAOR). 29
12. Plan Estratégico De Transformación Escolar (PETE) 30
13.- Plan Anual De Trabajo (PAT) 39
14.- Programa de capacitación docente 41
15.- Necesidades financieras para el PAT. FORMATOS B y C 48
16.-Indicadores para el seguimiento y evaluación del PAT 50

ESCUELA TELESECUNDARIA No. 67“JESUS GONZALES MORALES” |
DATOS DE IDENTIFICACION | 10DTV0067JSan Jerónimo, Pueblo Nuevo; Durango. La comunidad colinda al norte Con la Comunidad del Tapexle, es una comunidad 100% dedicada a actividades forestales. La escuela tiene una superficie de 5000m². Colinda al norte con la Escuela Primaria,Guadalupe Victoria; al sur con viviendas del poblado, al Oriente con escuela Cecyted y al poniente con el Jardín de Niños, Pensador Mexicano.Actualmente se cuenta con una matrícula de 69 alumnos que oscilan en las edades de 12 a 16 años inscritos en los tres grados de educación secundaria.Primer grado 27 alumnos.Segundo grado 25 alumnos.Tercer grado 17 alumnos.La planta docente está integrada por 4docentes, uno de ellos con doble función, director comisionado y maestro frente a grupo, dos docentes frente a grupo, y un maestro de a poyo en la biblioteca.Los padres de familia que apoyan a la escuela son en total 62, quienes atienden los llamados de los docentes para desarrollar las distintas actividades que se realizan en la institución.La escuela cuenta con tres aulas, construidas por murosde ladrillo y techo de lámina, dichas aulas están en regulares condiciones cuenta también con dos aulas de material con techo de loza, uno de ellos reciente mente construido, y el otro rehabilitado también recientemente. Dos servicios sanitarios construidos con ladrillo y techo de loza, en buenas condiciones, 1 cancha de básquet bol y patio cívico, construidos con materiales de graba, arena ycemento, se encuentran en regulares condiciones. Un cuarto destinado a dirección, con muros de ladrillo y techo de lámina, Una casa para el maestro construida de ladrillo a la mitad de sus bardas, la otra mitad de bardas, es de madera, el techo es de lámina en regulares condiciones.Esta escuela fue fundada en el año de 1985.Es una escuela de organización Tridocente y cuenta ya con un maestro de apoyoen la biblioteca, en la actualidad se tiene un gran compromiso con la comunidad ya que existe una escuela de nivel medio superior, CECYTED, que inicio actividades en el ciclo 2010 - 2011, su importancia dentro de la comunidad es notoria, pues los alumnos que deciden seguir su preparación profesional pueden hacerlo aquí mismo, sin necesidad de salir a otras localidades, lo que compromete aún más anuestra escuela, ya que un numero cada vez mayor de alumnos continuara sus estudios. |
ANALISIS SITUACIONAL DE LA ESCUELA | |

ORGANIGRAMA

ESCUELA TELESECUNDARIA...