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a) RESULTADOS DEL ANÁLISIS DE CADA DIMENSIÓN DE LA GESTIÓN ESCOLAR. Después de recuperar las apreciaciones de actores, de fuentes de información y de sistematizar los datos obtenidos, registren los resultados y sus posibilidades de mejora.

|DIMENSIÓN |SITUACIONES DETECTADAS |ASPECTOS A MEJORAR|
|PEDAGÓGICA |-Optimizar y aplicar el programa 2012. |-Actualizar la planeación. |
|CURRICULAR |-Usar los recursos didácticos.|-Aplicar los recursos en el proceso enseñanza aprendizaje. |
| |Aplicar la evaluación formativa. |-Fundamentar la enseñanza en base a los pilares de la educación. |
| |-Mejorar el desarrollo de competencias lingüísticasy de razonamiento matemático. |-Analizar y aplicar los valores como actitudes para mejorar la vida en |
| |-Fomentar los valores. |sociedad. |
| |-Aplicar el conceptode una alimentación sana. |-incorporar en la alimentación frutas y verduras de temporada. |
| |-Manejar la información adecuada. |-Mejorar en rendimiento de la evaluación de ENLACE. |
||-Aplicar los conceptos básicos de la educación en base a los pilares y estándares de | |
| |calidad. | |
||-Mejorar la calidad de lectura. | |
| |-Manejo de rúbricas en la información. ||
| |-Bajo nivel de desarrollo de competencias. | |
| |-La necesidad de una alimentación sana ||
|PARTICIPACIÓN |-Participar en tareas sustantivas de formación en casa y escuela. |-Mejorar las prácticas de crianza y realizar tareas extra-clase con los hijos |
|SOCIAL |-Crear un ambiente favorable en la casa y escuela.|o hijas. |
| |-Fomentar el respeto desde la familia. |-Mejorar la conducta y aprendizaje. |
| |-participar la familia en la formación de sus hijos....