Peter Senge y la Quinta











































1. ¿Quién es Peter Senge?
Peter Senge es un claro exponente de la evolución de la Teoría de Sistemas aplicada a la empresa. Economista y actual jefe del Centro de Aprendizaje Organizativo del MIT

2. ¿En que se baso para escribir su libro de la quinta disciplina?
En modelos cualitativos identificando en lasempresas conceptos escritos y mentales que la gente utiliza en la organización: como son las normas y políticas, la conducta real de la gente, la estructura organizativa, su propósito y los datos numéricos; su objetivo es encontrar que rizos forman esos elementos.

3. ¿Qué postula como ventaja sostenible de una empresa?
“olvide sus viejas y trilladas ideas acerca del liderazgo. La empresa demayor éxito de la década del 90 será algo llamado organización inteligente" (Senge, 11), y postula, siguiendo a un ejecutivo, que "la capacidad de aprender con mayor rapidez que los competidores quizá sea la única ventaja competitiva sostenible" 

4. ¿Qué disciplina integra a las demás disciplinas?
El pensamiento sistémico

5. ¿Qué es pensamiento sistémico?
Está basado en la dinámica desistemas y es altamente conceptual. Provee de modos de entender los asuntos empresariales mirando los sistemas en términos de tipos particulares de ciclos o arquetipos e incluyendo modelos sistémicos explícitos (muchas veces simulados por ordenador) de los asuntos complejos.

6. ¿En qué consiste la metanoia?
-A ver interrelaciones entre las partes más que cadenas lineales de causas y efectos.
-A verlos procesos de cambio más que fotografías estáticas.

7. ¿Con que comienza la práctica del pensamiento sistémico?
Su práctica comienza con el concepto de "retroalimentación" (feedback), un concepto que nos muestra cómo las acciones pueden tanto reforzarse como contrarrestarse (o balancear) entre ellas.

8. ¿Qué obstáculos fundamentales tiene el pensamiento sistémico?
1. "Yo soy mi puesto".Se suele confundir nuestro trabajo con lo que en realidad es nuestra identidad.
2. El enemigo externo. Todos culpamos a algo externo.
3. La ilusión de hacerse cargo. En contra de la reactividad, la pro actividad es la tendencia a "hacer algo" antes de que sea tarde.
4. La fijación en los hechos y la parábola de la "rana hervida". Estamos acostumbrados a ver la vida como una serie de hechos, ycreemos que para cada hecho hay una causa obvia.
5. La ilusión de que se aprende de la experiencia.
6. El mito del equipo administrativo. Además, lo que en un principio son divisiones funcionales o el "nivel estratégico" se convierten en feudos de "expertos profesionales" que, de modo corporativo, defienden su territorio y compiten contra la organización antes que seguir "colaborando" con ella.9. ¿Cuáles son las leyes de la quinta disciplina?
1.- Los problemas de hoy derivan de las "soluciones" del ayer.
2.- Cuanto más se presiona, más presiona el sistema.
3.- La conducta mejora antes de empeorar.
4.- El camino fácil lleva al mismo lugar.
5.- La cura puede ser peor que la enfermedad. 
6.- Lo más rápido es lo más lento. 
7.- La causa y el efecto no están próximo en el espacio yel tiempo. 
8.- Se pueden alcanzar dos metas aparentemente contradictorias.
9.- Dividir un elefante por la mitad no genera dos elefantes pequeños.
10.- No hay culpa.

10. ¿En qué consiste cada una de ellas?
1.- Quienes resuelven un nuevo tipo de problema no suelen ser quienes lo provocaron, de modo que "van de una parte a otra del sistema" sin ser detectados como un problema global.
2.- Aeste proceso se le conoce como "realimentación compensadora".
3.- La realimentación compensadora siempre implica una "demora", un paréntesis entre el beneficio a corto plazo y el perjuicio a largo plazo.
4.- Tendemos a aplicar soluciones conocidas a situaciones no conocidas.
5.- Las soluciones no sistémicas suelen padecer del síndrome de la dependencia, de modo que se convierten en hábitos...