Peter senge

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Peter Senge y la teoría y la práctica de la organización que aprende
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http://www.infed.org/thinkers/senge.htm
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Peter Senge y la organización de aprendizaje
La visión de Peter Senge de una organización de aprendizaje como un
grupo de personas que están continuamente mejorando
sus capacidades para crear lo que ellosquieren crear
ha sido muy influyente. Se discuten los cinco
disciplinas que él ve como un elemento central para el aprendizaje
organizaciones y algunas cuestiones y preguntas
acerca de la teoría y la práctica del aprendizaje
organizaciones.
Contenido: Introducción | Peter Senge | la organización de aprendizaje | sistemas de pensamiento -
la piedra angular de la organización de aprendizajede las disciplinas básicas | | liderando el
organización de aprendizaje | Cuestiones y problemas | Conclusión | leer más y
Referencias | Enlaces
Peter M. Senge (1947 -) fue nombrado
"Estratega del Siglo" por la
Journal of Business Strategy, uno de los 24
hombres y mujeres que han "tenido la
mayor impacto en la manera en que
llevar a cabo los negocios de hoy "
(Septiembre / octubre de1999). Mientras que él
ha estudiado cómo las empresas y
las organizaciones a desarrollar de adaptación
capacidades durante muchos años en el MIT
(Massachusetts Institute of
Tecnología), que fue de Peter Senge 1990
reservar La Quinta Disciplina que trajo
con firmeza en el centro de atención y popularizó el concepto del aprendizaje "
organización. Desde su publicación, más de un millón de copiashan sido
vendidos y en 1997, Harvard Business Review lo identificó como uno de los seminales
los libros de gestión de los últimos 75 años.
En esta página se explora la visión de Peter Senge de la organización que aprende.
Nos centraremos en los argumentos en su (1990) libro La Quinta Disciplina, ya que es
aquí nos encontramos con la exposición más completa de su pensamiento.
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Peter Senge y la teoría y la práctica de la organización que aprende
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http://www.infed.org/thinkers/senge.htm
Peter Senge
Nacido en 1947, Peter Senge se graduó en ingeniería de Stanford y luego
pasó a realizar una maestría en elmodelado de los sistemas sociales en el MIT
(Massachusetts Institute of Technology) antes de completar su tesis doctoral sobre
Gestión. Se dice que es un hombre más bien modesto, que se es profesor titular
en el Instituto de Tecnología de Massachusetts. También es presidente de la fundación
de la Society for Organizational Learning (SOL). Sus actuales áreas de especial
de interés se centran en ladescentralización de la función de liderazgo en las organizaciones a fin de
para mejorar la capacidad de todas las personas a trabajar de forma productiva hacia la común
objetivos.
Peter Senge describe a sí mismo como un "pragmático idealista". Esta orientación
le ha permitido explorar y promover algunos muy "utópico" y el resumen
las ideas (especialmente alrededor de la teoría de sistemas y lanecesidad de llevar
los valores humanos en el lugar de trabajo). Al mismo tiempo que él ha sido capaz de
mediar estos para que puedan ser trabajado y aplicado por las personas en muy
diferentes formas de organización. Sus áreas de interés especial se dice que se centran
en la descentralización de la función de liderazgo en las organizaciones a fin de mejorar
la capacidad de todas laspersonas para trabajar productivamente hacia objetivos comunes. Uno
aspecto de esto es la participación de Senge en la Sociedad para la organización
Aprendizaje (SOL), una con sede en Cambridge, sin fines de lucro organización de socios.
Peter Senge es su presidente y co-fundador. Sol es parte de una comunidad mundial
de las corporaciones, investigadores y consultores dedicados a descubrir,
la...