Petrizzz

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES DEL NIVEL MEDIO SUPERIOR
JESUS ISAUL NAJERA PETRIZ

PLANTEL 229 AMATAN CHIAPAS

SEDE:
UJAT
Actividad 1
Cambios de paradigma en el actuar docente
Propósito:Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos deenseñanza, aprendizaje y evaluación.
MODULO II:
DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

RIEMS

VILLAHERMOSA TABASCO

MODO, PRESENCIAL

ROL DOCENTE CENTRADO ENLAENSEÑANZA | ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE |
1.- Se centra nada mas en enseñar y no en ver si aprenden | Busca por construir conocimientos significativos |
2.- Proporciona, instruye ytransfiere conocimientos | Convierte el conocimiento en experiencia |
3.- Se preocupa más por como vienen los estudiantes de nuevo ingreso | Parte de los conocimientos previos de los alumnos medianteevaluación diagnostica. |
4.- Se preocupa por el crecimiento de la matricula estudiantil como fuente de ingresos | Se interesa más por el crecimiento y eficacia del aprendizaje en los alumnos de nuevoingreso |
5.- Se preocupa por evaluar solamente al final del curso | Evalúa al principio, durante y al final del curso escolar. |
6.- Se preocupa más por la calidad y cantidad de recursos paraimpartir sus clases | No le importa si no cuenta con recursos y se apoya con lo que cuenta en el medio. |
7.- Se interesa por terminar el programa del curso | Se enfoca en trasmitir conocimiento paracrear entorno y experiencias que lo construyan como miembros de comunidades |
8.- Plantea los problemas considerando que los alumnos pueden por si solos. | Enseña a resolver problemas |
9.- Aplicalas nuevas tecnologías sin importar si todos están al nivel o cuentan con ella. | Aprende junto al alumno a utilizar la tecnología |
10.- Se interesa por impartir cursos y programas | Se...