Petroleo

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COMISIÓN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR: DISEÑO DE PLANTAS

PROGRAMA ANALÍTICO

PFG EN HIDROCARBUROS REFINACIÓN Y PETROQUÍMICA, PETRÓLEO Y GAS TRAMO: 9

TRAYECTO: V

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR
La unidad curricular Diseño de Plantas, tiene como propósito que los estudiantes apliquenlas herramientas, criterios, fundamentos y normativas existentes para el diseño de una planta, que contribuya al desarrollo local, endógeno y sustentable de una comunidad y/o de la nación. La metodología a utilizar parte del aprendizaje por proyectos y la teoría del aprender haciendo, las cuales permitirán a los estudiantes analizar e interpretar de manera adecuada las actividades a desarrollaren el tramo, como son los avances de la planta a diseñar, exposiciones, discusiones y debates, entre otras estratégicas pedagógicas y metodológicas. Al finalizar el tramo los estudiantes deberán entregar un trabajo final donde apliquen los elementos que vayan aprendiendo en el transcurso del tramo (principalmente en la localización y distribución de una planta) y los conocimientos adquiridos en lasunidades curriculares diseño y evaluación de equipos de operaciones unitarias, elaboración de diagrama de procesos, simulación de procesos, entre otras. OBJETIVOS GENERALES: OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Los estudiantes deberán aprender a:

1. Conocer las nociones generales del diseño de una planta industrial y su
Los estudiantes durante el desarrollo de la Unidad Curricular deberán aprender a:Diseñar una planta de pequeña o mediana escala, que contribuya al desarrollo local, endógeno y sustentable de una comunidad y/o de la nación. importancia para el país.

2. Analizar críticamente mediante situaciones prácticas, los principales factores
involucrados en la localización y distribución de una planta.

3. Desarrollar un trabajo final donde se diseñe una planta, tomando en cuenta laslíneas estratégicas del Plan Nacional Simón Bolívar y las leyes de la nación.

CONTENIDO Tema introductorio. Concepto de planta. Proceso. Equipo. Operación. Tecnología. Historia del diseño de plantas desde la antigüedad hasta la actualidad. Importancia. Desarrollo endógeno, local y sustentable de la nación. Modelo de Producción Socialista (cuarta línea estratégica del PNSB). Convenios nacionales einternacionales. Nociones generales de los elementos presentes en una construcción industrial. Materiales de construcción. Vigas. Selección de estructuras, entre otros. Tema 1. Localización de Plantas. Criterios y Normativas. Localización de Plantas: Contenido:  Importancia. Aplicaciones.  Factores: antecedentes industriales. Materia Prima. Mercado. Mano de obra. Sistemas de electricidad, agua,energía. Situación climática. Condiciones sociales, culturales, legales y políticas. Transporte.  Métodos: cribado, cualitativo por puntos, Brown Gibson, Método de Lange, escalado. Ordenamiento Territorial. (Quinta línea estratégica del PNSB: Nueva Geopolítica Nacional) Tema 2. Distribución de plantas. Criterios y normativas. Contenido:  Importancia. Aplicaciones  Tipos de distribución deplantas: posición fija. Proceso. Producción en cadena.  Factores que incluyen en la distribución de plantas: maquinaria. Materiales. Hombre. Movimiento. Almacenaje. Servicios. Edificios y oficinas. Expansiones y mejoras. Comercialización. Productos.  Métodos: carga directa. Eslabones. Planeación Sistemática

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Las estrategias de trabajo son las siguientes: La metodología quese utilizará parte del aprendizaje por proyectos, aplicando la teoría del aprender haciendo. Actividades Grupales e Individuales. Se realizarán discusiones, debates y exposiciones en el ambiente de clases que deben ser orientados por el docente. Es importante que los estudiantes realicen investigaciones previas de libros, revistas, papers, entre otras herramientas, para el desarrollo adecuado...