Pez de papel
Regional Distrito Capital
Sistema de Gestión de la Calidad
GUIA APRENDIZAJE NO. 002
Semana 4 y 5
NOMBRE: CONSULTAR Y EXPLORAR FUENTES DE INFORMACIÓN OBJETIVA Y PERTINENTE A LA RED TECNOLÓGICA AGROINDUSTRIAL.
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
|PROGRAMA DEFORMACION: |Técnico Frutas y Hortalizas |
|PROYECTO DE ASOCIADO: |Elaboración de productos de frutas y hortalizas con mínimos tratamientos químicos |
| |prolongando su vida útil con criterios de inocuidad y producción limpia ||MODALIDAD DE FORMACION: |Combinada |
|ACTIVIDAD DEL PROYECTO: |Caracterización de las empresas de frutas y hortalizas. |
|RESULTADOS DE APRENDIZAJE: |29110105301 Identificar el impacto de la idea de proyecto en latransformación del |
| |contexto social y productivo de acuerdo con normas y protocolos de investigación. |
| |29110105304 Explorar la información sustentable, confiable y auténtica requerida |
| |teniendo en cuenta la idea de proyecto.|
| |24020150001 Interactuar en los contextos productivos y sociales en función de los |
| |principio y valores universales. |
| |24020150005 Desarrollar procesocomunicativos eficaces y asertivos dentro de criterios|
| |de racionalidad que posibilten la convivencia, el establecimiento de acuerdos , la |
| |construcción colectiva del conocimiento y la resolución de problemas de carácter |
| |productivo ysocial. |
| |24020150102 Comprender la idea principal en avisos y mensajes breves, claros y |
| |sencillos en inglés técnico |
|TAREA DE APRENDIZAJE Y DURACION|Consultar y explorar fuentes de información objetiva y pertinente a la red tecnológica|
| |agroindustrial. |
| |Duración: 80 Horas. |
2.CARACTERIZACIÓN DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
|2.1 Introducción |
| |
|Durante los últimos años se han promovido políticas con el objetivo de fortalecer lacompetitividad de los sectores productivos y |
|fomentar capacidades de desarrollo tecnológico especialmente en la cadena productiva agroindustrial. Este panorama no es ajeno a la |
|dinámica mundial en la cual se busca fortalecer los sistemas de ciencia y tecnología, así como el desarrollo de estrategias que |
|privilegien la posición en el mercado de productos tradicionales e...
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