PFM_4_M1_CA1

PROYECTO FORMATIVO
2015-2

1

SECTOR TRANSPORTE LIMA
1.

GENERALIDADES

Competencias:

Potenciar la capacidad de comunicación matemática,
del uso de tecnologías, de resolución de problemas, del
trabajo en equipo, y una actitud emprendedora; a
través de ejercicios intramatemáticos y de contexto real
relacionada con contenidos temáticos del curso;
haciendo uso de modelos matemáticos, del análisiseconómico, y de una oportuna toma de decisiones con
responsabilidad social.

Duración:

12 semanas

Metodología:

El Proyecto se desarrollará a lo largo de 12 semanas de
clases en forma progresiva y secuencial, con entregas
parciales desde la recopilación de información, su
procesamiento, la solución al problema y la sustentación
oral ante un panel de jurados, previa presentación del
informe finalescrito. Será desarrollado en grupos de
hasta 8 personas, con un claro protagonismo de sus
integrantes y una asesoría permanente del docente.

Instructivo








La entrega del informe desarrollado (PFM) será en
forma digital e impresa; además deberá subir el
archivo al e_portafolio (creado por su grupo de
trabajo).
La presentación de este informe escrito debe contener
una caratula (con fotode grupo), introducción,
resumen (abstract), índice del trabajo, desarrollo de la
totalidad del cuestionario del PFM, conclusión de su
PFM (español e inglés)
La solución de las situaciones problemáticas
presentadas en el trabajo y los ejercicios propuestos
se resolverán en forma colaborativa por el grupo de
estudiantes asignado por el docente.
En el resumen deberá
agregar un
cuadro de
actividadesy responsabilidades asumidas por los
estudiantes (según tabla N°1)

2

Tabla N°1. Tabla de responsabilidades
ACTIVIDAD REALIZADA

Alumno 1

Etapa 1
Resolución de
de contexto
Resolución de
(etapa 1)
Resolución de
(etapa 1)
Resolución de
(etapa 1)

Alumno 2

Alumno 3

Alumno 4

Alumno 5

Alumno 6

Alumno 7

Alumno 8

x

preguntas

x

ejercicio 1

x

ejercicio 2
ejercicio 3

x

x

x

x

x

x

x

…x

….
Etapa 2
Resolución ejercicio 1

x

Resolución ejercicio 2
…..

x

x

x

RESPNSABILIDADES

2.

CONTEXTUALIZACIÓN

Uno de los grandes problemas
actuales de la ciudad de Lima
es el relativo al transporte
público. Esta situación ha
llevado a la construcción de
viaductos,
puentes,
intercambios
viales,
vías
expresas y pasos a desnivel ,
por parte de las autoridades
municipales, como fórmula parasolucionar
los
constantes
congestionamientos.
Lima tiene problemas serios en
lo que se refiere a la circulación
en general y en el transporte público en particular. Esta situación afecta
especialmente a los sectores de menores recursos y genera fuertes externalidades
negativas. El área metropolitana de Lima presenta dificultades estructurales en la
organización de su transporte y tránsito.

3ETAPAS
2.1

PRIMERA ETAPA:

2.1.1 Búsqueda de información
a) Investigue y comente el problema del
transporte.
Complemente
con
un
organizador grafico (mapa conceptual,
mapa mental, etc.)
b) Redacte un cuestionario, con un mínimo
de 10 preguntas, para una entrevista que
el grupo debe realizar a algún funcionario
de la entidad que administre o gestione el
rubro al cual pertenece el tema de su
PFM.http://1.bp.blogspot.com/weOmbzNqhd0/UEbOH4xBdwI/AAAAAAAAAEg/hFomlzevees/
s670/Gastronom%25C3%25ADa%2Bperuana%2Brepresentar%25
C3%25ADa%2Bel%2B13%2525%2B%2Bdel%2BPBI%2Bnacion
al.jpg

2.1.2 Responsabilidad social y ambiental
La contaminación producida por el tráfico, es aquella contaminación causada por la
combustión de combustibles fósiles, especialmente gasoil y gasolina en vehículos
de transportede personas (autos, buses), y de transporte de cargas (camiones,
camionetas). Los motores de combustión interna de los vehículos emiten varios
tipos de gases y partículas que contaminan el medio ambiente, los productos que
se emiten en mayor proporción son: óxidos nitrosos (NOx), monóxido de
carbono (CO), dióxido de carbono, compuestos orgánicos volátiles y también
macropartículas. A causa de su...