PFM PALTA TERMINADO







Facultad: CIENCIAS EMPRESARIALES
Carrera: ADMINISTRACIÓN

PROYECTO FORMATIVO DE MATEMÁTICA
SIERRA EXPORTADORA: PALTA
Curso: Matemática II
Profesor: Benazic Tome, Renato Mario
Bloque: FC-SMVADM02B1M


Integrantes
Palacios Berrospi, Gina Nella
Paredes Rojas, Katerin Nicol
Quispe Mamani, Yeison Aldair
Quispe Salguero, Glenn Aldair
Ramirez Alvarado, Lucero
Reynaga Navarro, Ana Paola



Lima –Perú
2015 – 1
PROYECTO FORMATIVO DE MATEMÁTICA
SIERRA EXPORTADORA: PALTA

1. GENERALIDADES

Cursos que se integran: Matemática 2, Economía General, Lenguaje y Administración.
Competencias: Potenciar las capacidades de comunicación, de investigación, del uso de tecnologías, de resolución de problemas, del trabajo en equipo, y una actitud emprendedora; a través del estudio multidisciplinario deuna situación problemática de contexto real relacionada con la pobreza de la sierra del Perú para el mejoramiento del nivel de vida de sus habitantes; haciendo uso de modelos matemáticos, del análisis económico, y de una oportuna toma de decisiones con responsabilidad social.
Duración: 14 semanas
Metodología: El Proyecto se desarrollará a lo largo de 14 semanas de clases en forma progresiva ysecuencial, con entregas parciales desde la recopilación de información, su procesamiento, la solución al problema y la sustentación oral ante un panel de jurados, previa presentación del informe final escrito. Será desarrollado en grupos de 6 personas, con un claro protagonismo de sus integrantes y una asesoría permanente del docente

2. CONTEXTUALIZACIÓN DEL PROBLEMA
El Perú no ha logrado superarlos altos niveles de pobreza y abandono social de amplios sectores. Hacia el 2005, con una población aproximada a 27 millones de habitantes, casi un 48% se encontraban en situación de pobreza y un 19,2 % se encontraba en situación de pobreza extrema. En términos absolutos, alrededor de 12 millones de peruanos son pobres (recibiendo menos de US$ 2 por día) y casi 4,2 millones viven en pobrezaextrema (recibiendo menos de US$ 1 al día).





Los niveles descritos tienen una mayor incidencia en las áreas rurales andinas. Con una población conjunta estimada de 8,9 millones de habitantes (5,7 millones rurales), 10 de los 12 departamentos con mayores niveles de pobreza pertenecen a la sierra del país.






Existen índices críticos de desnutrición, mortalidad infantil, analfabetismo y esperanzade vida. Los niños menores de cinco años reciben solo un tercio del nivel calórico y proteico necesario para un desarrollo físico adecuado. Debido a la migración, estos índices afectan a zonas urbanas donde casi un 85% de los pobres proceden de la sierra.

La región sierra posee recursos naturales, una larga tradición, capacidad agrícola y ganadera y una capacidad de producción exportable pocoexplotada. A través de las centrales hidroeléctricas, casi un 65% de la electricidad no-térmica producida proviene de esta zona. Solo un 4% de esta se aprovecha en estas zonas. Alrededor del 72% de los alimentos consumidos en centros urbanos de la costa proviene de la sierra. La minería es una actividad esencial contribuyendo con más del 55% de las exportaciones. Casi el 80% de la producción de fibraanimal (camélidos y ovinos) también proviene de estas zonas.

Diversos intentos han sido desarrollados para enfrentar la pobreza rural. Desde 1995, el Estado (a nivel de gobierno central) ha efectuado transferencias directas por un total de US$ 7 600 millones a través de programas sociales focalizados (mayormente en salud, nutrición y educación) así como infraestructura (FONCODES/PRONAMACHS).Esto representa un flujo anual promedio de US$ 600 millones. Adicionalmente, se estima que más de US$ 3 500 millones han sido aportados mediante programas de asistencia bajo iniciativas de agencias oficiales de cooperación, agencias multilaterales y ONG’s. La ejecución de los programas ha sido implementada bajo distintas estrategias incluyendo diseños centralizados y verticales, horizontales,...