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Fundación Educacional Integra Dirección Recursos Humanos

DESCRIPCIÓN DE CARGO

1.- IDENTIFICACIÓN DEL CARGO Nombre del Cargo Ubicación Nº de Ocupantes a Nivel Nacional Jefe Directo del Cargo Fecha Aprobación : : : : : Directora Jardín Infantil (sin Asist. Adm. y sin Educadora de Párvulos ) Jardín Infantil 125 ( a mayo del 2002) Directora Regional 18 de Junio de 2002

2.- OBJETIVOS DELCARGO 2.1 GENERAL Lograr aprendizajes significativos y el desarrollo integral de los niños y niñas del Jardín Infantil, procurando un ambiente que permita implementar, desarrollar y evaluar las actividades del Programa Educativo, para lo cual deberá planificar, organizar, dirigir y controlar los recursos materiales, financieros, humanos y de información de que dispone el jardín infantil, todo deacuerdo a las políticas institucionales.

2.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS PEDAGÓGICOS Niños y Niñas Lograr aprendizajes significativos en los niños y niñas atendidos, velando por el cumplimiento de las diversas actividades y experiencias del Programa Educativo. Familia Integrar a los padres y apoderados al proceso educativo de sus hijos, promoviendo su rol formador y comunitario, incorporándolos en lasdiversas actividades del jardín infantil. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS Personal del Jardín Infantil Potenciar el compromiso, la participación, la colaboración, el respeto a la persona y el desarrollo personal y profesional de las funcionarias del jardín infantil, ejerciendo un liderazgo que promueva un ambiente cálido y afectivo. COMUNIDAD Generar espacios de participación en redes localesorganizadas que contribuyan al desarrollo social de las familias de los niños y niñas atendidos, potenciando en ellos un rol comunitario activo. FUNDACIÓN Contribuir al logro de la Misión Institucional, demostrando un alto nivel de calidad, compromiso y responsabilidad social en la realización de las tareas propias del cargo.

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I. CONTENIDODEL CARGO
ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS A- RELACIONADAS CON LOS NIÑOS Y NIÑAS 1. Planificar, implementar, supervisar y evaluar las experiencias y actividades contenidas en el Programa Educativo de la Fundación, incorporando a los demás agentes educativos. 2. Asegurar las condiciones para la ejecución de las experiencias y actividades educativas, manteniendo una relación afectiva, cálida y permanentecon cada uno de los niños y niñas, en los distintos momentos de la jornada diaria, ya sea en la :     Acogida Actividades permanentes Actividades variables Despedida

3. Diagnosticar, supervisar, evaluar y modelar el trabajo en sala, interviniendo activamente en las experiencias educativas que se desarrollan con los niños y niñas e interactuando directamente con ellos, con el fin deperfeccionar o potenciar las habilidades técnicas y personales de la tía de sala. 4. Conducir el proceso de evaluación de los niños y niñas y evaluar cuando corresponda, a través de la aplicación de los instrumentos que la institución defina para estos efectos (TEPSI, EEDP, Pauta Evaluación), con la finalidad de retroalimentar la planificación de las actividades diarias, tendientes al desarrollointelectual y socioemocional de los niños y niñas. 5. Cautelar la realización de acciones que resguarden la asistencia y permanencia de los niños y niñas. 6. Detectar situaciones de riesgo de los niños y niñas en su entorno familiar y social. 7. Planificar y autorizar la realización de paseos y visitas con los niños y niñas dentro de la localidad, con el propósito de hacerlos interactuar con su entornomás cercano, resguardando su desarrollo emocional y las condiciones de seguridad correspondientes. 8. Planificar, organizar, conducir y evaluar las actividades extraprogramáticas a realizar en el jardín infantil, promoviendo la participación de los padres y apoderados.

Fundación Educacional Integra Dirección Recursos Humanos 9. En los casos que corresponda, planificar, supervisar y evaluar el...