Ph organizaciones
Páginas: 3 (641 palabras)
Publicado: 18 de octubre de 2010
HABILIDADES DEPENSAMIENTO CRÍTICO Y CREATIVO
MC Blanca Rosa Herrera García
Orizaba, Ver
Febrero 2010
INFORMACIÓN GENERAL
|NOMBRE DEL CURSO|Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo |
|ÁREA CURRICULAR |Área de Formación Básica General(AFBG) |
|PROGRAMA EDUCATIVO |Todos los incorporados al MEIF|
|CURSOS ANTECEDENTES |Ninguno |
|CURSOS POSTERIORES|Ninguno |
|VALOR CREDITICIO |6|
JUSTIFICACIÓN
El curso taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo es necesario en el quehacer cotidianode todos los estudiantes universitarios puesto que promueve el desarrollo de procesos cognitivos, metacognitivos y afectivos, a través del análisis, la reflexión e implementación de diversasestrategias de aprendizaje, de modo que el estudiante sea capaz de realizar propuestas, presentar alternativas de solución con originalidad y creatividad para responder a los constantes cambios de estemundo complejo y multicultural; y , sensibilizarse a las circunstancias en las que se desenvuelve para entablar el diálogo. Estas habilidades se desarrollarán de acuerdo con las formas de pensamientopropia y de los demás.
DESCRIPCIÓN GENERAL
Esta experiencia educativa corresponde al Área de Formación de Elección Libre (AFEL) de la Universidad Veracruzana. Dicha área se encuentra dirigida a...
MC Blanca Rosa Herrera García
Orizaba, Ver
Febrero 2010
INFORMACIÓN GENERAL
|NOMBRE DEL CURSO|Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo |
|ÁREA CURRICULAR |Área de Formación Básica General(AFBG) |
|PROGRAMA EDUCATIVO |Todos los incorporados al MEIF|
|CURSOS ANTECEDENTES |Ninguno |
|CURSOS POSTERIORES|Ninguno |
|VALOR CREDITICIO |6|
JUSTIFICACIÓN
El curso taller de Habilidades de Pensamiento Crítico y Creativo es necesario en el quehacer cotidianode todos los estudiantes universitarios puesto que promueve el desarrollo de procesos cognitivos, metacognitivos y afectivos, a través del análisis, la reflexión e implementación de diversasestrategias de aprendizaje, de modo que el estudiante sea capaz de realizar propuestas, presentar alternativas de solución con originalidad y creatividad para responder a los constantes cambios de estemundo complejo y multicultural; y , sensibilizarse a las circunstancias en las que se desenvuelve para entablar el diálogo. Estas habilidades se desarrollarán de acuerdo con las formas de pensamientopropia y de los demás.
DESCRIPCIÓN GENERAL
Esta experiencia educativa corresponde al Área de Formación de Elección Libre (AFEL) de la Universidad Veracruzana. Dicha área se encuentra dirigida a...
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